【关于体育技巧的作文】

时间:2020-11-4 作者:菜鸟编辑

〖作文大赛特等奖作文〗体育课——内脏故事

作者杭州九莲小学5年级马思奇

体育不仅是针对人类的,而且还针对人类的内脏器官。在星期四的体育课上,我身体的内脏进行了魔鬼训练。

“这次您要练习什么?”龙问。

“我不知道,它必须再次运行。”心随随便便地说。

“别!”肠子哭了,“主人跑的时候我摇了摇,当我到达主人的时候,它痛了她的肚子,让我感到“缺乏运动”。

这时,我们排成四列,站在操场上。老师发布了命令:“今天要进行50×8耐力跑,男孩们在1分46秒内达到标准,女孩们在1分50秒内达到标准。”这句话使我心烦,因为我的跑步从未达到标准。

“准备好,今天开始。”我对内脏说。“没有!”内脏立即凝结在一起。

每个人都像飞过天空的流星一样在跑道上飞行。我鼓起勇气,用僵硬的腿跑了出去。

肺在运转。它一个接一个,随着我的奔跑速度越来越快,它的收缩速度越来越快,但速度却跟不上,这让我感到窒息。我气喘吁吁地呼喊着:“快点!抱紧你!”但是肺部说:“我……我要爆炸了……爆炸了!”挤了我的胸,就像一个快速破裂的大肉气球,脸红了。

“您的”生命能量“还不够大!”肠子忽隐忽现。突然,也许是由于肠子的干扰,它在疼痛中发抖,向左扭曲,转了一个圈。结果,我的肚子剧烈疼痛。这是一种非常痛苦的感觉,呼吸困难,胃痉挛,眼前目眩。

凉风拂过我的脸颊,似乎下了些雨,我的速度放慢了。同时,心脏在一个小的暗室中运转,因此强大的肌肉可以跳动。它出汗很多,含着泪说道:“师父,加油!”那时,我突然醒了。我和我的心,以及所有内部器官,都竭尽所能。

“ XXX,1分50秒,已经达到标准!”体育老师高兴地大喊。我告诉内脏这个好消息。“我们取得了进步!”在

休息时间,我问内脏:“您是否还想下次参加体育课?”肺部和心脏一致地回答:“思考!”肠子吟不开心。它不是很开心,因为它尚未移交!

体育是身体,内脏器官和灵魂的锻炼。只有勇往直前才能取得成功。吹牛没用。奔跑的过程很艰辛,但是只要您以一丝不苟的精神努力工作,您肯定会走到尽头。我希望我的内脏能够记住这些事实。

颁奖辞:

“物理课程-内在故事”经过精心构思,是一部很好的作品,充分展示了儿童的纯真。生动活泼,不仅可以感到惊讶,而且也不会损失。作文比赛的目的是激发学生对写作的热情并提高他们的写作技巧。在撰写论文的实际过程中找到快乐,并充分享受它们。马思奇同学的作文显然起到了很好的榜样作用。-著名作家叶兆彦

高考作文预测、优秀作文点评:《健康中国,美好人生,体育先行》

阅读以下材料并根据需要编写。

高中生小李在同学眼中是一位同学。他只有1.70米高,体重只有90磅。他的鼻梁上戴着一副厚实的眼镜。小李说,因为她又瘦又内向,所以她不喜欢体育锻炼。同时,高中很重,所以他更愿意留在教室里读书。

1917年,才24岁的伟人在《新青年》上发表了题为《体育研究》的文章。在文章中,“国家实力薄弱(苶:尼尔,疲倦,精力不足),武术薄弱,国家体质越来越轻,甚至更焦虑的现象也是如此”“”“体育是第一位的在我们自己身上,身体先强后强。学习道德的两个句子是勇敢而深远的。作为小李的同学,请写信给小李说服他改变对体育锻炼的看法。

要求:打出自己的头衔,选择自己的角度,并确定意图;不要假装被窃;不要透露个人信息;不少于800字。

【关于好的作品的评论】

健康中国,美好生活,运动至上(54分)

亲爱的小李:

我已经很久没有联系了,我很想念你。我想知道自上次大病以来您的身体最近是否有所改善?这次我写的只是希望说服您做更多的体育锻炼。请理解,体育是美好生活的基础,也是建设健康中国的必要条件。

诗经有一句话:“有土匪和绅士,就像互相学习,像割礼一样。”运动是可以学习积极生活并锻炼我们美丽品质的基石。您知道古代儿童必须具备的六项技能吗?于社是孩子成长的必修课。奔腾的战场,不仅锻炼身体强壮,而且还表现出男性的勇气;射箭的天空,凝聚着强大的民族特色。伟人也以这种方式评论体育的重要性:体力强,然后学习道德就勇敢而有效。书本知识可以与体育锻炼相结合!瘦弱而内向的意思并不是逃避体育锻炼的借口。相反,由于体质较弱,必须通过锻炼来增强体质。也因为内向的性格和积极参与集体运动可以使您收获友谊的喜悦。正如易卜生所说,体育锻炼得到了加强:“将自己锻造成武器。”

“青年人胜于欧洲,国家胜于欧洲,青年胜于地球,国家胜于地球。”坚强有力的公民是国家的名片,也是中国印象的重要组成部分。但是,要展示这张漂亮的名片还有很长的路要走。数百年前,鸦片中毒影响了几代中国人民,自那以后,“东亚病夫”的耻辱就烙印在中国人民身上。培养一支强大而能打赢战争的人民军队是不可避免的。如今,在教育变形的指导下,体育运动被摆在了最后,“小眼镜”和“胖水坑”层出不穷,这些有毅力的年轻人如何应对新时代的挑战?我们怎样才能实现强大的军队,富裕的国家和强大的身体复兴的梦想?我认为,您积极参加体育锻炼不仅可以帮助您过上健康的生活,而且可以建立健康,进步的中国,并铸就您必不可少的力量。

高中三年级是为争夺冲刺而奋斗的阶段,但是在学术冲刺期间,您不会摔落身体。繁重的学业不能成为放弃体育锻炼的理由。您可以看到,梁思立实现了父亲梁启超的杂项教育理念。当他努力工作时,他并没有忘记各种运动,并把自己的生活提高到了一个新的高度。我相信您也可以像他一样在固定的工作时间中花费固定的时间,养成每天锻炼的好习惯,并发掘自己的长处。您还可以融入集体运动,在合作与竞争中发挥自己的才华。如今,随着“健康中国”国民生计项目的蓬勃发展,您甚至可以参加社区健身和城市国民健身活动,并体验独特的体育锻炼魅力。

“我有一颗珍珠,它照耀着高山和河流。”我相信体育一定是照亮您的生活和照亮中国的最耀眼的珍珠。青春,我们必须动

您的同学

评论:

本文重点介绍以下内容:

1.这个想法清晰而严谨,这个想法很原始。本文以一个中心论点开始:体育是美好生活的基础,也是建设健康中国的必要条件。简洁而强大,呼应标题!第二和第三段从“体育可以学习积极的生活,锻炼质量”和“中国公民增强体质以帮助健康的中国”两个层次开始,首先是反驳,然后是站直,合理,有根据,有气势。第四段将您置于位置,思考小李的想法,跟随诱惑并进行讨论,以解决他的烦恼并提供切实可行的建议。结尾以清晰的层次和强烈的整体感再次呼应标题和中心论点。

2.深刻的思想和丰富的论据材料。中外著名的格言,古代和现代的文化名人以及当前的社会地位,都充满光彩,似乎是相辅相成的,对论证材料的分析和分析是准确而透彻的。

3.强烈的任务意识。本主题是任务驱动型组合,具有交流上下文写作的要求。在作者的写作中,完成了各种任务,例如情境意识,读者身份意识,文体要求和写作目的。

4.优秀的写作技巧,强大的写作技巧和优美的写作。

的缺点是:批评小李的错误想法缺乏深度。

关于体育课的小学作文范文8篇

范文义

今天上午的第三堂课是体育课。我们很高兴在体育课中练习跑步。老师要求我们聚集在操场的一角,等待跑步比赛。在老师留下东西的时候,学生们开始沸腾,讨论谁会赢得比赛并为彼此加油打气。周老师刚刚经过操场。我们邀请周老师担任裁判。等待了很长时间,终于轮到我了,刘锐开始了比赛。我们动了动手腕,转过了脚跟,已经做好充分的准备。哨声一响,我们就象箭一样冲了出去。最后,我的分数是9秒3,而刘锐的分数是9秒8。我赢了。我大声欢呼着跳了三英尺高。啊!这门体育课真的很有趣。

模型二

快乐体育课

今天,在体育课上,吴老师让我们玩“传球”游戏。四个一组,站在一个大广场上,选择一个人作为队长,每组的队长将去接一个球。队长拍拍球,绕过我们四个人,然后将球传给第二个人,第二个人也绕过我们四个人。这样,我们非常高兴传球。

当第二位同学把球传给我时,我跑了四个人。当我跑到第四人称的位置时,第四人用力踢,球滚得越来越远。另一个同学把球捡起来,他也把球扔到很远的地方,故意嘲笑我。

这时,队长跑过去拿起球并交给了我。我跑去接球,但是我摔倒了。因为地面很滑,所以我穿着防风凉鞋,所以我摔倒了。队长不小心放开了地衣,我的球飞遍了整个田野。我终于追上了球,但是我似乎没有力量站起来,我大哭起来。船长跑过去把我拉起来。

我坐在地上,过了一会儿,我的体力逐渐恢复了,我继续打球……

同学们都在努力玩耍,下课后门铃响起,活动的结尾是同学们的欢笑。

模式三:体育课

“叮!叮!叮-”“哦!体育课!”学生们赶到操场聚集。站了一段时间后,老师过来了。“很热!很热!天气真奇怪。”我们很着急,一直在说话

ing,被烈日惊呆,懒得动。

“直立!”老师在我们面前大声喊叫。然后,按照命令,全班开始练习。有些懒惰的人不想这样做,有些懒惰的人用一半的手来做,而有些根本不动。一段时间后,我的头上布满了大汗珠,我的身体出汗了。

“不!不!您如何做好工作并回来!” “啊?”我听到了,我讨厌它。

完成练习。老师严厉地说:“你在赛道上跑了三圈。”

“啊!它要运行了,真的让我们筋疲力尽。”我在前一圈跑得很快,但有两三圈

几乎停止了奔跑,嘴唇干燥,头晕目眩,一些学生跳成一排,一些蹲在地上,在跑道上缓慢行走。

景明君真的值得当高手。从最后几个开始,他冲到终点线。“我是第一个!我是第一个!”他气喘吁吁地蹲在地上。

“哦!我终于明白了。”学生们一个一个地冲向终点,满头都是汗珠,像淋浴一样,满头大汗。

“聚会!” “让我们站起来!” …“解散!” “哦!解散自己!”当我听到“解散”时,

,我们一切都结束了。尽管在炎热的阳光下单极和双极都非常热,我们仍继续比赛。

“叮叮铃-”课堂结束了,学生们赶回教室。“很热!” “打开风扇”和“老师来了,请安静!”噪音太大了,班长无法压倒。“安静!”徐老师进来了。房间突然很安静,但是有些同学还是偷偷地把书翻开了。

模式四

今天的教学课上,老师和我们一起玩游戏。我们在第一个球上打了第一球。老师的手的形状像铰链。我们的球飞了过去,他挥了挥手将球挡住。

然后球飞向我。我想抓住它,但是我的手举得太慢了。一声巨响,球飞过了我的头皮,我被震惊了。然后是时候让我“开枪”了,我大力投掷了。这时,俊伟还掷了一个球。我的球被老师用“啪”声击中。俊伟的舞会飞过老师“封锁线”结束了,结果,老师的手向后摆动,他也遭到殴打。然后我和君威和陈颖一起去了。我和俊伟的球被老师挡住。老师出现了一个漏洞以阻止我们的漏洞。陈颖的舞会终于飞过了老师的“封锁线”。哇,我终于赢了。现在!

模型五

今天下午,我们的课在体育课中。由于下雨,我们不能去操场,羽毛球室已经有两节课,所以我们只能在教室上课。我很难过。老师要求我们在教室里做健美操,并观看索契冬奥会的女子花样滑冰。给我印象最深的是索契冬季奥运会。在女子花样滑冰比赛中,来自世界各地的选手没有互相屈服。我们观看了韩国选手和加拿大选手之间的精彩比赛。这位韩国选手随着音乐节奏地滑落。当她旋转时,她像旋转的陀螺一样旋转,旋转的速度越来越快。我看到我眼花乱。过了一会儿,她慢慢地双手抬起脚,然后用一只脚牢牢地站在冰上,就像苗条盛开的莲花一样,这真的很棒。她将继续旋转和跳跃!她首先用手划过冰,抬起一只脚,然后开始盘旋。她连续进行了三个跳跳。真是太好了。我看着它,就好像我在现场看到的一样。返回花了一段时间。现实起来,太好了!尽管我们没有参加这个体育课,但我们观看了女子花样滑冰的精彩比赛,这让我感到冰雪运动的魅力和幸福,我感到非常高兴。

模式六:有趣的体育课

下午的第一堂体育课终于到了。钟声响起时,我们像一群活泼又调皮的小猴子跑了出去。陆一清是第一个跑出教室的人。在他跑到操场上之前,他掉进了泥土,跌落了四英尺。

张浩不仅是我们班上的领袖,也是最顽皮的人。周老师给男孩子们踢了足球。张浩是第一个抓住它的人,并且即将拍摄。结果,他踢空了脚,鞋子飞了数千英里。其他人则大笑,甚至连周老师也都笑了。

方雪石,我们最快的同学。他在跑道上奔跑。裤子突然松开没多久。他像个害羞的女孩一样pants着裤子,说道:“我讨厌,我看着我的一切,你不觉得我害羞吗?”我们都笑了。有人说:“即使他的男人害羞,哈哈哈……”“他是一个男人,他怎么会害羞?”很长一段时间后,笑声逐渐消失了。…还有很多其他有趣的事情,直到上课后我们才勉强回到教室。

我真的希望每天都有如此愉快的体育课。

第七模型:

今天上午是第三堂课,每个学生都像立即去参加春季巡回赛一样开心,因为下一堂课是所有课程中最有趣的课-体育课。

钟一响,我们就会静静地等待老师上课。过了一会儿,老师终于来了,因为今天这座城市想看我们参加体育课,所以在整个团队告诉我们表现出色并告诉我们说话后出去之前,老师就来了。

我来到操场上,看到了城市周围的所有人。我有点紧张,但是当我想到“跑龙”时,兴趣又来了。不久之后,“ Run Long Dragon”活动开始了。老师带领我们绕圈跑,我们同时喊叫我们的课堂风格:“受过教育,友好,诚实和上进!”编辑。“学习,友好,诚实和向上!”当我们满头大汗时,老师宣布:“第二个活动是投篮!”然后,老师给我们每个人一个球,“准备开始! “镜头开始后,我拼命地听到了它,当镜头脱落时又重新拾起了。五分钟后,老师突然大喊:“停!”我立即停止拍摄。老师说我拍了185张照片,我获得了第一名!

我们又玩了一段时间,然后全班结束了,但是我在这门体育课上了解到,如果你这样做,你就能做得很好!

文章8:

由于体育运动,今天星期四是我最喜欢的一天。说起体育,嘘,暗自说:这是因为体育老师梅很漂亮,所以我喜欢体育。那么我们的体育课将会怎样?如果您想知道,请用耳朵直立仔细听!

在第四节课中,梅老师带我们去了操场。梅老师说:“学生们,我们这堂课不做体操或运动,每个人都一起玩游戏。”当学生们跳起来时,他们的眼睛narrow缩成弯曲的新月形月亮。梅老师严肃地说:“但是,如果有人违反纪律,那就请他去处罚站。”学生们立刻从吵闹的小狗变成了安静的兔子。

首先,我们在开红色花朵。老师敲了敲大鼓,学生的心在跳动,担心他们会自己散开。鼓停了下来,姚志恒手里拿着花。她演唱的歌曲是“ Counting Ducks”,姚志恒在移动的同时演唱欢快的歌曲。然后,许多人唱歌。

然后,我们玩传球游戏。我和彭炳兵,闵睿,刘新阳,吴彦杰,胡振臣,王新兰等七个人组成的小组。我们疯了玩,都头晕!突然,学校的钟声响了,学生们勉强回到了教室。

体育作文:有趣的体育课

体育课,学生很熟悉。这很有趣,很有趣,也很锻炼。今天的主题与体育有关。

接下来,学生将跟随小魔术老师看体育课:有趣的体育课,看看小作者如何描述体育课。

1.我想听老师讲解“回滚”的要点,与学生合作完成游戏,并积极参加活动。

2.在比赛中,我会仔细观察学生的动作和学生的表情,并愿意与学生分享体育课的经验和收获。

3.我愿意写下体育活动的过程和我的内心感受,以便清晰明确。

体育游戏

【课堂笔记】

1.请写下“回滚”的动作要点,并提取关键动词:

2.游戏的进度记录:

游戏

内容

游戏

形成

播放时

动作

播放时

的表情符号

抓“尾巴”

采取“洞穴”

钻“洞”

3.您最感兴趣的游戏格式是?告诉我您的经历。

(1)后退操作的顺序

:“向后滚动”:执行此操作时,我们必须背对垫子,双脚并拢,蹲下,用手支撑地面。(教师进行演示)向后滚动时,身体稍微向前移动,然后用双手推动地面,身体向后倒下,低下头,身体向后滚动,同时弯曲双臂和手肘,将双手放在他的肩膀,手指向后,臀部,腰,背,肩,颈,头依次。当肩膀和头部放在护垫上时,将臀部抬起,用双手托住护垫,将手臂伸直,将下蹲直立。

(2)体育的好处

1。可以增加身高和肌肉。

2。可以促进心肺功能,加速血液循环,增强新陈代谢。

3。可以预防疾病。

4。促进智力发展。

5。可以塑造孩子的性格。

6。体育是健美运动的最好处方。运动可以防止儿童因营养过多而肥胖。

(3)小学生运动

骨骼系统在儿童时期生长非常快,并且骨骼中含有较少的矿物质和更多的有机物质,因此骨骼易碎且容易变形,因此不适合进行过多的体育锻炼,例如过度举重或搬运。重物等活动。

根据儿童的解剖和生理特征,他们积极进行体育锻炼,例如游戏,体操,跑步,跳跃,投掷,平衡,越过障碍物,游泳,滑冰,小型足球和其他各种体育活动。

跳跃运动:每个人都可以做的健身方法。跳跃时,人体的内部器官会轻微振荡,就像按摩内部器官一样。这种振动式健康按摩增加了人体可以承受的运动负荷,有利于改善身体机能水平,并且还具有平衡能力,发育协调能力和敏感素质。

游泳:这是一项结合夏季炎热,休闲和健身的运动。幼儿游泳的最大好处是促进呼吸系统和心血管系统的改善。例如,孩子游泳后的肺活量可以增加74%。

轮滑:它在儿童中非常受欢迎,并且可以使儿童从小就开始具有比赛意识。我们应该增强实力,发展儿童的轮滑,并给儿童更多的参与和表演的机会。练习轮滑可以改善孩子的身体平衡,协调性,柔韧性,身体适应能力,耐力,并培养一种不怕困难或疲劳的精神;每一套动作都会使孩子有一种自我满足感,因此学习轮滑可以增加自信心这有利于儿童的性格发展。此外,轮滑与其他运动相比具有一定的娱乐性和乐趣,孩子们更愿意参加。

哇:在上一课中,我们参加了一门体育课。学生们非常喜欢玩游戏。请记住我们刚刚在体育课上所做的事情。

Ji Ji:学习后,他翻了个身,玩游戏捉住了尾巴,建了一个山洞,然后钻了一个山洞。

哇:在本课程中,我们将使用笔来书写您在体育中听到,看到,思考和感觉到的东西。吉吉,推特,你要写些什么?怎么写?

告诉:这次您可以在过渡后写构图,或者您可以写自己玩的游戏,必须写下自己,或者自己玩游戏的方式,并写清楚,不仅要写自己,还要写清楚也写其他学生反应。

哇:您太聪明了,您可以撰写构图来翻滚或玩游戏,写下过程(角色运动,情绪,每个人的表现),写下感受(在比赛之前-游戏开始时) -赛后)。

Ji Ji:老师,老师,请写下您和其他人是否可以使用“面对面组合”方法。

哇:这是一种非常好的方法。您在活动中到处都有资料,您可以在任何地方编写它们。例如:1.报告,学生的环顾表情,各种表情和动作,老师的姿势,表情和语言等。2.团队运行,前几个学生的运动方式,动作,表达,表现等。中学生,后学生,团队开始,团队开始,每个人奔跑后的表现,自己的动作,感受等。3.梳理动作中的细微动作,如何做每个动作,规范和外表不规则,表现严肃而不起眼,您旁边的学生如何做,等等。4.游戏名称,规则,老师的提问方式,学生的聆听方式,每个人的谈话方式,开始方式,方法,游戏的结果是什么,您如何看待,学生如何交流,等等。

告诉:老师,我们的作品是作为叙述写的吗?

哇哇:这种作品可以用多种风格来写。想一想。如果您正在撰写人类作文,您会写些什么?

Ji Ji:它可以描述同学实践,参与活动和竞赛中体现的合作,团结,努力,毅力和坚韧。每个同学都可以成为自己认真观察和写作的对象。他们在体育课上的表现,一举一动,一言一行都可以被认真记录下来。

哇哇:如果您写论文怎么办?

告诉:老师,我会回答,我可以写活动,游戏,比赛,合作,竞赛。

哇哇:我们可以在此体育课上找到有关编写中文教科书所需文章的材料。例如,在游戏中获得乐趣或获得收益,解决大脑问题,观察日记,自由写作,我们能做什么,教给您技巧,成长的故事……只要学生专心学习,就可以写下每个教学环节,它可以写为各种流派的文章,例如体育活动介绍或围绕活动撰写的建议。

全力以赴,保持镇定

谨慎踩踏左右脚

蹲在一起,倾覆,倾覆,对抗

阅读以下段落,以了解您的论文中可以使用哪些句子。请标出并考虑这些句子的效果。

□听说我想打一场游戏,我就像小雨把潮湿的干草弄湿了,精神就突然来了。

□我的心跳像军鼓。

□球员们为我们加油助威。

□在操场上,欢呼声不断高涨,气氛非常热烈。

抓“尾巴”

作者:倪昊颖

“抓到你了!” “你想逃到哪里?” ??这些声音是什么?原来,六(1)年级的学生正在玩“追尾”游戏!

今天我上体育课时,老师笑着对我们说:“学生,我们可以做游戏吗?”我们一致说:“好吧,”所以老师拿了几十张垫子放在操场上。然后将它们两两堆叠。然后,老师说了游戏规则,即一对两个,把红色围巾夹在裤子中间作为“尾巴”。然后,两个同学互相追逐,直到对方的“尾巴”被移开为止。在五分钟之内,被对方抓住的人越“尾巴”越多,失败者就越多,否则获胜。老师的声音刚刚下降,学生们已经渴望尝试一下。

在老师的命令下,比赛开始了。我和小丁都戴上“尾巴”,在垫子之间互相追逐。过了一会儿,当我不注意的时候,我突然改变了方向去追逐。他犹豫了一下,立即以100米短跑的速度跑了起来。我跟在后面。最后,他不能躲在角落里,被我抓住,他的“尾巴”也被我拖了下来。我笑着对他自豪地说:“看,我把你的”尾巴“放下了!”当我开心的时候,我再次看着其他同学,发现每个人的表情都不一样。一些学生正在抓住自己的“尾巴”。一些同学喘不过气来,他们指着另一位同学对他做鬼脸,说:“你无法逃脱!”其他人被其他人拉倒,“尾巴”就像一个扁平的球。沮丧地站在那里。拉别人的“尾巴”的人叫:“我抓住了,我抓住了!”所有的同学都沉浸在欢乐的气氛中。

突然间,脑海里传出一阵优美的音乐声,我突然意识到这是在下课之后。学生别无选择,只能回到教室。但是那欢乐的场面深深地反映在我的脑海中。

1.阅读本文开头,您会获得什么?

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2.小作家擅长使用单词。我从_____一词读到______;通过_______之类的字眼,我了解_____________________

3.本文是否值得研究?

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【给自己打分】

好话是:

好的句子是:

【父母的话】

许多学生担心撰写论文的根源在于没有资料可以写作。小魔术老师想说的是,这些材料实际上就在我们身边。我们参加的每一堂课,我们周围发生的一切以及我们遇到的每一个人都可以成为写作材料。一句话,“生活无处不在,看看你是否有一颗心。”只要您随时注意自己的观察并记录下来的感受,您自然就不会再害怕写出什么都没说的构图。

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