@所有教师，送你一份最全最落地的复课准备清单
正式恢复班级的脚步正在逐步接近，我们和学生们终于可以在教室里大声朗读书籍。在这个过渡时期，教师可以做些什么准备来使课堂恢复顺利进行？
今天，我整理了一份续修课程清单，希望可以帮助您提前准备并从容应对续修课程的到来。
防疫工作的准备：安全仍是重中之重
继续上课的主要关键必须是确保学生的健康和安全。教师应事先根据学校的防疫计划制定相应的课堂措施，并在提高防疫自我预防能力的同时，设计科学的防疫措施。同时，充足的防疫材料储备对于恢复班级是必不可少的。提前做好准备，为学生提供一个放心的学习环境。
1.做好课堂消毒
教室空气消毒，方法一：每天打开窗户超过90分钟；方法二：使用紫外线消毒灯进行消毒。
操作方法：门窗关闭，持续时间为60分钟。
注意事项：每次曝光后，请打开窗户进行通风。
还请注意，课桌椅，书柜，门窗，水龙头，扶手等的表面消毒以及地板消毒。消毒方法：用1:60消毒液消毒。
操作方法：将消毒液湿擦后，保持30分钟，然后用清水擦净。
注意：消毒顺序是物体的表面，首先是上表面，然后是下表面，然后是左侧，然后是右侧，然后从内向外擦拭室内地板。
2.提供了所有防疫材料
首先，教室所需的材料是：喷壶，洗手液，消毒湿巾和酒精棉，口罩，温度计（温度计），一次性塑料手套和用于丢掉口罩的黄色垃圾桶。
其次，为儿童创建“护理和抗流行病包装”：配备医用口罩，一次性抗菌凝胶洗手液和抗菌喷雾剂三项。
第三，也可以提醒父母准备一定数量的口罩和消毒剂。
第四，建立多个“温度测试办公室”，并建立观察室和保健室。
3.防疫视频，为儿童提供最佳的安全科学
使用视频为学生提供科学和健康知识。以下是各个学校部门的防疫视频，供您参考。
05:41
4.设计抗流行病流程图并创建抗流行歌曲
制作进入学校的流程图，上课的流程图和洗手的流程图，为学生们撑起了“保护伞”。，不仅可以激发学生的兴趣，还可以教授保护技巧。
洗手流程图和防疫歌曲
资料来源：中国教育出版网
成都实验小学流程图
5.防疫知识的答案
每天学习之后，我相信学生们应该能够相互交流，然后提出一套试卷并回答问题。您可以找到一个答题纸，并将其直接更改为所需的版本。
只是！新皇冠肺炎校园防控知识考试题库发布！60个问题！多少学生可以正确回答？
6.安排上课座位表
资料来源：杭州景芳中学
7.在学期开始之前，召集一个“云工作委员会”
与孩子讨论并制定保护儿童的惯例，并设计海报，这些海报将在返回学校时发布在班级系统中，以指导学生观察和执行它们。
课堂会议材料链接：2020年新皇冠流行病主题会议PPT +作文材料+写作思想+模型文章+战争要点流行病材料180句，等等。
8.预先检查安全性
掌握学生休假和重返学校之前的健康状况和行程，了解主要的调查信息，例如外出历史，接触史和疾病史，并做好注册工作。
资料来源：中国教育出版网
外汇在线课程，
记得在工作中度过这个特别的时光
在在线课堂上，许多老师组织学生进行许多与流行病有关的特殊作业。不妨公开这些作品并记住这次。
1.在在线课程中有效
您可以编辑全班学生参与的反流行病学论文，对其进行充分说明，将其打印成书，然后让孩子们一起阅读他们的书。
或将儿童在流行病期间分享的“向回归者的武汉防疫致敬”的手写报纸或录像作品制作成精美的文章，以供大家保存，并向帮助武汉的医务人员表示感谢。
资料来源：深圳市福田区红岭实验小学
2.调查超长假期的问卷
这是网友的设计问卷，供您参考：
流行期间，您在家做什么？
当流行病在家时，什么主导了您的时间？
流行病在家时，您用手机做什么？
流行病在家时，您一天花了多长时间玩手机？
爆发期间发生了什么变化？
在流行的在线学习期间，您主要用于学习什么？
流行期间，您在家锻炼了多长时间？
流行病在家时感觉如何？
流行病在家时，您承受了什么压力？
在流行病中感到压力时，您做了什么？
当流行病在家时，当您情绪低落时，如何调整情绪？
在流行期间，您在网上学习期间的个人表现如何？
在流行的在线学习中，您的学习和家庭作业情况如何？
流行病在家时，您是否有自己的计划/目标/计划？
您想回到学校吗？
您对在家读书有什么困惑？怀疑？还是好的建议？
3.在线课程的最后一课
在上一堂在线课程中，除了总结在家中学到的知识外，我们还可以想象与孩子们在一起的校园生活，并且我们还可以挖掘并收集好人和好事。学生在家庭中抗击流行病，树立榜样并呼吁学生见智者，兴高采烈地迎接春季学期的到来！
4.准备在线课程卓越证书
已经在线教学了半个月，一些学生表现出高度的自律性。他们可以在学校开始后受到表扬。
建立在线和离线教学联系，
避免生米
重返课堂后，如何让飞行中的学生冷静下来并尽快学习？学生在线学习的效果如何？教师应首先允许学生改变一些家庭学习的不良习惯，重建班级团队文化，阐明学生的日常行为规范，并以最佳状态进入离线学习。
1.为假期组织“在线课程注册表”和“课程表”
总结学术条件，学科，知识，学习效果等。
2.制定知识内容清单
制定一份双向详细的在线学习内容清单，阐明能量水平要求，并将其发送给学生以逐项评估和掌握情况。
让学生根据老师提供的知识列表来绘制思维导图，建立知识框架，明确内部联系，并在绘画过程中回顾他们对相关知识的掌握程度。
3.记录难以在线辅导的孩子的清单
自学校正式开学后尽快提供帮助，以检查是否缺少空缺。
4.汇总每个学生的错误问题
准备重返学校后，给学生一个“重返锅”的机会。
5.了解学生上学的准备
在学期开始前与学生联系，敦促学生完成所有作业，并在学期开始前为学期开始做准备，这迫使学生减少在线时间。
对于有“节假日综合症”的学生，例如晚睡和晚醒，请提醒他每天早5分钟起床和休息，以恢复学校开始时的正常休息时间。
6.准备恢复教学资源
充分准备课程所需的教材和实验设备。
整合教学内容，编写单元设计和单元试卷，并预先制作教学课件。
让孩子们期待上学
经过两个月的在家学习，许多学生逐渐习惯了在线讲座的“自由”。作为老师，最好花一些巧思，组织一些激动人心的活动或设计一些创新的游戏，让学生发光，激发他们对恢复课业的期望，然后积极参与重返校园的情况。
1.准备见面的小礼物
为每个孩子准备一份自制的小礼物，可以是温馨的文字，也可以是颤音发送的浪漫小视频。在
名学生之间，向您的小朋友写一封慰问信，您很久没有见过这种小朋友作为会议礼物。
2.设计一个充满仪式感的“恢复仪式”
向每位学生发送“无字证书”，以允许学生选择认可的对象并亲自写下获奖原因。
3.准备一些Rubik的魔方教程，西洋双陆棋，跳棋和其他安全的休闲和娱乐活动。
4.准备一个新的“轻便聚会”
让每个学生准备一分钟的节目，可以是脱口秀，乐器演奏，显示度假生活的图片，也可以带上自己的食物与大家分享...
关注学生的情绪并以健康的态度继续上课
面对这种流行病，除了保护材料和机制外，学生的心理也迫切需要疏and和咨询。教师应通过多种途径积极关注自己的情绪，并宽容自己的情绪。
1.制作一份有关学习和心理状况的详细问卷
掌握孩子对各个科目的知识，以便老师在学校开学后对其进行补充。
2.建立心理面试室
与孩子交谈，增强决心和信心，克服困难和挫败感，发现行为异常的学生及时与学校和家长取得联系。
3.接受孩子当前的情绪
例如，遇到“烦躁和哭泣”的孩子可以适当地冷处理，以使孩子有释放的过程。
4.迅速建立学校生活的新常态
帮助孩子们找到他们现有的成功经验，更重要的是，使用丰富多彩的发展活动，让孩子们在学校里找到集体生活的乐趣。
5.如果您发现孩子有睡眠困难，食欲不振，情绪低落，行为改变和其他特殊现象，则必须及时联系学校的心理咨询师进行评估和专业咨询或治疗。
6.在恢复课堂之前，通过年级视频共享，班级会议，心理辅导班，社会实践学生社团等活动，释放学生的内在压抑，减轻学生的焦虑和孤独感，并使学生掌握危机管理技能促进他们的成熟。
制定增长计划
面对不断变化的教育形势，师生都必须保持镇定和理性，并制定适合他们的成长计划，以便迅速，平稳地适应即将到来的上课时间。该计划尽可能务实和切合实际。例如，这实际上是您可以实现的一个小目标。细节是改变习惯的基础，也是关键。
对自己：
1.跟自己说话。当一个人一个人时，它是与真实自我的对话，是一种心灵的对话；
2.反思自我价值。作为老师，我们可以做点什么；作为公民，我们可以做点什么。
3.做好计划。掌握每个特定的日子，使每一天都是日历中的晴天。
4.调整生物钟，根据每天的上课时间坚持工作和休息，并提前模拟工作心态。
5.参加健身打卡，并坚持带孩子参加物理打卡，例如跳绳和羽毛球。
6.每天继续阅读专业书籍，坚持练习单词写作等，并且每天都实现一个小目标。
7.计划本学期推荐给学生的书目，首先检查孩子们，希望孩子们能够在上学初期阅读最有趣的书。
对于学生：
1.每天早晨在班级组中设置唤醒闹钟。早期的同学在小组中发送唤醒表情。躺在床上的同学的父母可以私下相信老师会被老师唤醒。生物钟。
2.鼓励您的孩子完成一些对家中场地要求不高的运动，例如：仰卧起坐，跳绳，踢脚，俯卧撑等，合理运动并保持良好状态身体状况。
3.提醒父母调整孩子的饮食结构，平衡其日常营养摄入，避免营养不均衡，消化不良或体重增加过多。
4.提醒学生做更多的活动，例如下棋，阅读，瑜伽，学习新技能等，这些活动需要投入精力才能享受到乐趣。
5.避免学生养成3种不良习惯：沉迷于电子产品，不要认真做家庭作业以及学得好
6.让学生养成三种良好的习惯：在课堂上读书，注意言语练习和高度自律。
7.建议学生客观地减少使用设备，必要时采取“隔离方法”；主观上使用“冥想”以活跃的言语和频繁的互动回到教室，以帮助他们尽快适应。
点击咨询 