【体育与健康1-2年级技巧教案】

浅谈：初中体育的健康课程篮球模块教学方法

篮球受到中学生的喜爱和欢迎，并具有非常坚实的基础。但是，在这一阶段，初中体育与健康课程的篮球模块教学受到班级限制，教学内容的限制以及初中生对身心的掌握不足。因此，应根据初中学生的身心健康，树立正确的学习观念，加强篮球示范。

重磅！成都市高中阶段学校考试招生体育与健康考试实施方案发布！

为贯彻落实《中共中央关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的若干意见》（中发〔2019〕26号），《指导意见》国务院办公厅关于推进新时期普通高中教育改革的意见》发[2019] 29号）文件的精神，根据《四川省教育厅关于进一步推进高中入学考试制度改革的实施意见》（川教[2017] 107）和成都教育局《关于推进高中学校招生考试制度改革实施方案的通知》（成教发[2018] 4号）相关要求，结合成都市的实际情况，制定了该方案。该计划将于2019年秋季从新入学的七年级开始实施。

I.身体检查的目的和意义

实施高中体育健康检查考试（以下简称体育考试）是全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”教育理念的重要举措，促进学生的健康成长；发挥考试的指导作用，指导学生参加良好的体育和健康课程，积极参加课外体育锻炼，掌握运动技能，实现《义务教育体育与健康课程标准》规定的初中课程目标，提高体质。

体检的实施在深化学校体育改革，加强课堂教学与课外体育锻炼之间的联系方面起着重要作用。它可以促进学校，父母和社会各界关心和重视学生的身体健康，并培养学生发展良好的身体。运动习惯和健康的生活方式形成了终身的运动意识。

第二，身体检查的原则

根据地域性原则，体育考试由区（市），县教育行政部门和招生部门按照市教育局和市教育考试的统一部署和要求进行协调和协调。学会确保该地区的身体检查得到保证。体检要有序进行，确保安全性和稳定性，坚决维护体育检查的“公开性，公正性和公正性”。

III。体育考试的内容和分数

身体检查由运动质量的统一检查和综合评价两部分组成，总分60分，其中运动综合检查50分，运动质量综合评价10分。将这两部分相加并四舍五入为保留的整数。体格检查总成绩。（{}}（I）统一考试

包括四种类型的项目：

1.第一种类型的项目（独立选举的三个选择之一）：足球在路标周围运球；靠墙排球；

2.第二种类型的项目（在独立选择测试中选择两种）：引体向上（男孩）/倾斜引体向上（女孩）；用双手将实心球扔出去。

3.第三种类型的项目（强制性测试）：跳远。

4.第四类（必修）：1000米（男生）/ 800米（女生）。

将四种类型的项（每项均为100分）的总分除以8，并四舍五入到小数点后两位，以获得统一的测试分数。

（II）运动质量的综合评估和评估

包括两个部分：“身体与健康”主题评估和评估以及“国家学生身体健康标准”测试。

1.“体育与健康”学科评估评估得分为6分，其中7分2分，8分2分，9分2分。每个学年的两个学期主题考试的平均分数得到评分（90.0以上为好，80.0-89.9为好，60.0-79.9通过，59.9以下为未通过）。优秀2分，优秀1.5分，及格1分，不及格0.5分。

2.“国家学生身体健康标准”考试分数为4分，其中包括7年级1分，8年级1分和9年级2分。教育部学生身体健康网络在该学年中对学校的学生总成绩进行了评分（优异成绩为90.0分以上，良好为80.0-89.9分，及格为60.0-79.9分，以及59.9分以下失败）。“学生身体健康标准”测试成绩（7和8年级优1分，及格0.75分，及格0.5分，不及格0.25分； 9年级优9分，及格1.5分，及格1分，则得分为0.5分）。

第四，身体检查的实施（{}}（I）统一考试

统一考试由地区（市）和县实施。

01，

考试时间

统一考试时间表是在九年级的第二学期（四月）。具体时间表由每个区（市）和县决定。每个候选人必须在当天完成四次连续测试。

02，

考试场地，设备

原则上所有区（市）都建立一个测试点。如果需要其他测试地点，则必须将其报告给市教育局和市教育考试院批准。测试现场需要一个具有400米圆形跑道的田径场，该跑道必须同时满足四种类型项目的测试要求。统一检查的地点应为封闭的检查室。所有项目均使用电子设备进行测试。设备必须是由国家认证认可监督管理局批准的有关认证机构认证的产品。在测试之前，必须测试现场和设备的安全性和准确性，并且必须通过视频保存测试过程。

03，

考试顺序

第一类项目-第二类项目-第三类项目-第四类项目。

04，

考试要求

第一种测试项目每人测试两次；第二种类型的测试项目是每次拉起（男孩）/倾斜引体向上（女孩），每个人都用双手将实心球扔向前方。3次;每种类型的测试项目要测试3次；每种类型的测试项目都要测试1次。完成各种考试后，考生应在现场签名确认分数。

（II）运动质量的综合评估和评估

每所学校都会对运动质量进行全面评估和评估，并妥善保存相关原始材料，以备将来参考。

1.体育与健康的主题评估应基于人民教育出版社出版的7-9年级义务教育“体育与健康”教科书。“基本要求”用于测试评估。

2.学校根据相关要求组织并实施了《国家学生身体健康标准》的测试。

3.学校应在每学年第二学期末公布该学年对学生身体素质的综合评估结果，并报告给县（市）县招生部门按照程序。（{}}（III）审查PE测试结果

对统一测试结果有异议的候选人应在测试现场向考官提出口头申请。审查员向审查员报告后，审查员将立即按照审查程序对其进行审查。对运动质量综合评价结果有异议的考生，应当自公告结果之日起3个工作日内向学校提出书面申请，并由学校进行审查。不再接受。

考试结果公布后，不同意身体检查结果的考生可以按照考试考试程序申请考试分数。

五，特殊候选人的考试和成绩（（））（1）豁免学生

1.残疾学生可以提供第二代及以上的中华人民共和国残疾人卡，并向其学校和招生部门申请部分或全部豁免体格检查。豁免项目的分数是根据满分的80％计算得出的。

2.有身体健康问题的学生或因人身伤害和其他原因而不适合进行身体检查的学生可以提供A级以上的医疗机构证明，并向学校和招生部门申请一些或所有身体检查豁免。豁免项目的分数是根据满分的70％计算得出的。（（））（两个）试用学生

因特殊情况（例如受伤或女孩在考试之前或期间处于月经期）而无法在规定的时间内参加统一考试的学生可以申请推迟考试（所有统一考试的结果）我参加的考试将被取消，考试暂停后考试将重新开始考试所有项目）。试用考试由每个区（市）和县组织一次，通常在正常统一考试结束后的两周内完成。如果在此期间仍未康复，则应提供A级或以上医疗机构的证明，并可申请部分或全部豁免参加统一检查。豁免项目的分数是根据满分的70％计算得出的。

（三）在故乡注册了入学考试的学生和以前的学生

在其他地方的初中学习的城市注册学生，在注册初中入学考试时应提供初中运动质量综合评估和认证材料。区（市）县招生部门应当根据实际情况进行体育计算。综合评估和评估结果。如果不能提供证明材料，则对运动质量的综合评价得分应为满分（10分）的50％（即5分）。同时，上述毕业生原则上需要参加当年的统一考试。如果您由于健康原因无法参加该城市的统一检查，则学生及其法定监护人应提交书面申请并提供A级或以上医疗机构的证明。（50分）按70％（即35分）计算。以前的学生所获得的运动质量综合评价得分可以保留并使用一年，但应通过参加当年的统一考试来获得统一的考试结果。

六。保障措施（{}}（I）加强组织领导

市教育局和市教育考试院协调推进体育考试制度改革，明确各单位和部门的职责，加强过程监督和目标评估。区（市）县教育行政部门和招生考试部门应当根据要求，制定并实施区域体检工作计划，加强初中的指导，管理和监督。（（））（二）加强基本保障

各区（市）县要增加经费投入，加强体育考试机构，考试服务机构的建设，增加考试室的基本条件，以充分保证体育考试所需的经费。加强初中校长，管理干部和体育教师的培训，转变人才培养观念，牢固树立“健康第一”的教育观念，优化体育教学方法，有效提高学生的身体素质。各级初中应严格执行义务教育“运动与健康”课程实施计划，合理安排教学进度，加强满足体育教学条件的体育教师，运动器材设施的保证。（（））（三）做好宣传指导

各区（市）县要认真做好体育考试改革政策措施的宣传和解释，及时回应学生，家长和社会的关注，争取各方关注对学校体育运动的理解及其对体育考试改革的支持为有序推进体育考试制度改革创造良好氛围。

如果更高的政策有所更改，则会根据要求及时调整此计划。

成都高中体育与健康考试统一评估标准

成都高中入学考试

运动和健康检查的统一测试规则

测试开始后，考生站在投掷线后面，双脚前后或左右站立，身体朝向投掷方向，双手将球抬高至头顶上方，然后他倾斜后退，将球向前推到位。释放球之前，不能移动候选人的脚。当球被释放时，一个候选人可以向前走一步，但不得触摸或越过罚球线。测量的距离是投掷线之后的线和后边缘之间的垂直距离距离。每个人投掷3次，以米为单位记录结果，四舍五入到最接近的小数点，然后将最佳结果作为测试的最终结果。

03，

在以下情况下，该测试将不会计入

（1）投掷期间和之后，身体的任何部位都接触投掷区域；

（2）释放球前的助跑或跳投；

（3）实心球着陆位置不在掷球区；

（4）实心球不是从头部上方掷出的两只手球。

三种和第三种类型的项目-立足跳远

01，

场地，设备和要求

02，

测试方法

测试时，候选人可能赤脚，但皮鞋或塑料凉鞋则不能钉鞋。候选人自然而然地站着。站在跳线上后，脚趾不能踩到线上。着陆后，立即离开测试区域并环绕跳线以准备下一次跳线。测试每个人3次，并以厘米为单位记录结果。将最佳分数作为测试的最终分数。

03，

在以下情况下，该测试将不会计入

（1）脚趾在飞行中踩踏或踩踏，填充甚至跳跃；

（2）两只脚不能同时起飞；

（3）起飞后落在规定区域之外；

（4）着陆后返回。

第四和第四类项目（{}} 1000米（男生）/ 800米（女生）

01，

场地，设备和要求

测试地点应在封闭的400米塑料田径场上进行，并有6条以上的圆形跑道。试验所需的标记线应清晰，起点和终点应清楚标记。用于测试的设备（电子计时设备等）应符合田径比赛规则的要求。经过电子设备测试。如果他们对测试结果有任何争议，应在会场安装摄像机以捕获每组候选人的测试结果。

02，

测试方法

使用站立式。听完指挥官的指示后，候选人开始。测试以分钟和秒为单位记录结果，四舍五入到最接近的小数点，例如3：34.01为3:35。考生不得穿钉鞋参加考试，只能参加一项考试。每个小组有16名候选人。当最后一组的候选人少于16人时，他们可以根据实际情况进行安排。

03，

不计算以下条件

（1）逃跑；

（2）进入跑道的左跑道线；

（3）跑步，推，拉或阻止其他人进入；

（4）借助他人的力量闯入。

成都初中体育与健康评估与评估的基本要求

为贯彻执行《教育部关于全面深化课程改革和实施里德舒伦基本任务的意见》（教书二[2014] 4号）《意见》（国办发[2016] 27号）文件精神，结合《义务教育体育与健康课程标准》，制定了以下基本要求。

I.评估依据

实施了由人民教育出版社出版的义务教育“体育与健康”七至九年级教科书的内容和标准。

二，评估内容

（1）学习态度。

根据体育与健康课的上课率和课程的实际表现，记录并评估结果。

（2）健康教育知识。

学校每学期组织一次评估，时间为40分钟（评估表是自定义的）。

（3）运动技能。

包括必修和选修考试。必修项目：球，体操；选修项目：田径，传统民族体育，游泳，新兴体育。每个学期必须完成两种必修项目和一种选修项目，但是同一项目的内容不得在一个学年的两个学期中重复。

（IV）身体健康。

根据运动技能选择适当的体能测验。

（V）放学后的作业。

根据实际的教学布局，如实记录和评估结果。

除了体育课后的学习态度和家庭作业外，每项评估都可以进行补考，时间将由老师安排。

III评估管理

所有学校的体育教学研究小组都制定了学年和学期教学计划的总体计划以及评估工作的安排。教师制定教学单元教学计划，班级教学计划，并根据计划和安排进行教学和评估。原则上，应由三名（或三名以上）体育教师参与运动技能的评估，并应及时将其结果告知学生。

第四，评估和评估的结构