教师职称评审评委支招：讲课答辩时注意这三点，可以一次性通过！
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根据作者所在县教育局的安排，本周，中级职称申请人将回答这些讲座。从去年开始，中级职称审查已下放给该县，因此无需来回旅行。。最近几天，当我见到评估老师时，我听说了各种各样的准备工作，准备工作不少于高考的准备工作。我的一位同事，这个家庭非常支持工作，独自一人住在套房里，备课直到深夜，不允许孩子和家务劳动。另一位做梦的同事正在做准备，并且经常在半夜醒来，所有人都在为压力而哭泣，并真诚地希望讲座的答复能尽快结束，从而进入正常的生活轨道。
作者进行了许多采访和评委，以招募邻县的老师和招募特殊职位的老师。一位同事还任命了几位法官来评估其他县的教师职称。在讨论中，我们总结了以下三个请注意，只要做得好，就可以一次通过。
1.功夫在和平时期。有些人以描述性和不完整的方式批评了教师的高质量课程。我不同意这种观点。我始终认为，教好课程是老师的核心竞争力。如果无法教授高质量的课程，则不能将其视为一种好老师。而教好班级的时间通常是讲课内容的选择，设计的介绍，总体过程的计划，实践的设计，黑板的设计，独立合作和交流的概念等等。在实践中必须反复考虑并反复尝试。一次总结一个。我记得作者在十多年前教过城市级的优质课程。一堂课在不同的课中尝试了9次，每次都有新的改进。更高的数量是质的飞跃。在为准备课程而在多个地方搜索信息的同时，您还必须准备学生的心理，并预先设置教师与学生之间的各种交流，以便获得良好的满意度。另外，如果您从不学习主题，从不撰写论文，从不进行深化领域的项目，那么您可以依靠“临时佛陀”来获得学科知识吗？一切都可以吗？因此，您的所有辛勤工作将得到回报。
2.临时表演可以扭转潮流。一些老师认为，只要我找到值得信任的人，我就可以轻松过关。这是现实吗？近年来的访谈都是全视频的，老师和法官的每一个举动都被记录下来，以便在有疑问时随时可以访问。您认为无论组织纪律如何，远程法官对您特别开放？演讲辩护的目的是打击假货，即消除非一线教师。第二个是变坏，而不仅仅是随随便便地上课，而是看你是否足够好。通常情况下，准备20分钟。这时，您需要快速整理您的想法，如何设计自己的知识。老师将进行10分钟的授课，并在8分钟时进行提醒。该讲座是模拟的微型课程。它不会在10分钟内完成一堂课，因此设计上半部分（尤其是简介）非常重要。提炼吸引人们迅速进入话题。黑板的书写设计是艺术性的。诸如错别字和计算错误之类的错误。语言必须具有感染力和激情。对于班级的知识要点，它应该清晰多彩，而不是“表面的弦”，从而构成班级的高潮。如果您这样做，很容易添加到您的课程中点。此外，从心理学的角度来看，不要紧张，冷静下来，并且可以将下面的法官视为自己的学生，甚至可以与他们互动，他们将能够抓住法官的内心。
3.学科专业知识得到充分展现。答案是5分钟。通常会检查教师对课程标准和课程设计的理解。这些问题通常是随机的。作者认为这与法官的经验，专业知识和偏好有关。如果您有兴趣，可以自己检查。在回答辩护问题时，您可以要求报价，理由和引文，并适当地结合理论知识以显示受试者专业知识的深度。因此，有必要正确地解释课程标准并掌握教科书，直到有“教科书在心”的地步。物理，化学和生物学涉及实验和公式。英语老师最好在整个课程中都使用英语。体育，音乐和艺术必须具备基本技能。他们一定不能含糊。地理老师可以确定布局。数学老师的绘画规范。等一下万一您自己的教室有错误，您应该在发现后明智地恢复，而不是无视或随意处置，并以教育智慧赢得法官。
您还有其他窍门吗？通信！
不知道这些，教师资格面试答辩一定挂掉！
当您听到“回复”一词时，您是在谈论老虎的变色并担心将其挂上吗，还是喝了足够的墨水以等待嘴巴挂起，而舌头会绽放？不懂“防御”的婴儿必须感到这确实是一项技巧（刺）操作（手）的工作！
那些经过深思熟虑的婴儿认为，当他们这样做时，他们就能轻声细语……我喜欢您将自己的气田带到两米八的地方！
但是，打蛇要打七英寸！重点是您说的准确吗？别着急，今天，我将与大家讨论一下。
1.我们为什么要回复？
答案是考官想进一步了解您和您的班级。答案可以立即解决试用过程中的小问题，从而使考官更好地了解您，并对您有良好的印象，从而给予更高的评价。。因此，候选人不必紧张，辩护是展示自己的机会。
其次，答复是什么？
教师资格面试分为三个部分，分别是：结构化测验2个问题-10分钟的演讲时间-5分钟的辩护时间。因此，辩护是教师资格面试的最后一部分。
防守期间会问什么？怎么回答？
1.个人情况
考官经常询问有关教育经验和求职动机的内容，例如：是否有人在家教书？您曾经在教育领域工作过吗？为什么要在教师行业工作...
应对策略：在回答检查员的个人信息时，请勿透露一些敏感问题，例如姓名，检查编号，户口和专业。对于这些接受采访的老教师或人事部门的人员，一看或一举就会知道您是否在撒谎。因此，不要搞乱，只是回答真相，也不要掩盖您的真实需求。如实回答可能会激怒考官的心弦。在反映真实情况的基础上，您可以使用两个句子向考官表明您的意图。
2.类结构
教师的结构与公务员相似，固定的问题，固定的问题，固定的时间和方式。教师的结构性问题与教育相关的热点有关，例如：对教师职业的认可（请谈谈为什么选择教师的职业？），与教学有关的活动（课堂会议，家长会议，练习等）。 ）...
应对策略：这部分内容需要长期而扎实的研究。
3.专业知识
这种类型的问题是相对基本的，主要检查候选人的专业知识，例如：散文的主要特征是什么？新课程的基本思想是什么？可能还会问一些综合素质的教育理论...
回应策略：这类问题还要求考生使用其知识储备来回答，并且要求考生复习笔试内容。如果考生不知道考官提出的问题，最好谦虚一些，表明他们不熟悉这部分知识，以开放的心态接受考官的建议，并最终表达出改善自己的意愿夯实基础
4.教学设计
问题的这一部分由考官结合您所学的知识提出，例如：本课的教学目标是什么？本课的重点和难点是什么？
5.教学实施
这种类型的问题通常是考官要求您重现您的教学过程以确定您的教学是否正确实施的问题。通常，在教学过程中，如果考官不清楚或有疑问，就会提出问题。有时他还会问您的设计意图是什么...
回应策略：审查教学过程+重现教学过程+反映/解释。如果考官提出他说错了的话，他必须谦虚地接受，并且不能反对考官，并且要诚恳地解释。
6.教学反思
考官可以从是否达到教学目标和重要困难等角度提出问题，或者可以让您总结自己的缺点和优势...更多是总结自己并反思自己的问题。
应对策略：对于教授反思性问题，要切合实际，并在教学过程中专注于自己的优势，但一定不能避免缺点，并且在讨论要解决的缺点之前必须附上改进建议。
7.专业教学理论
专业教学理论的这一部分有时会经过测试，但考试的可能性不是很大，主要是考察教学理论的一些内容，例如：如何激发学生的写作兴趣？如何评估学生表现...
回应策略：这类问题可以根据教学论来回答，也可以通过教学实践来回答。
话虽如此，我相信每个人都已经熟悉了辩护。
简而言之，您不能以为答案是考官特别让您难堪。相反，您可以使用答案来弥补试听课中出现的问题。在辩护过程中，考官会询问要回答什么，注意语言表达并向考官表达强烈的教书愿望。婴儿一定不要过分紧张，冷静和镇定会加分〜
以上是“防御”部分对所有人的应对策略的摘要。请记住，您可以获得高分〜
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