【小学一年级体育课技巧团身教案】

时间:2020-11-7 作者:菜鸟编辑

简单有趣的小学生体育课游戏大全,让学生们动起来

体育是孩子最喜欢的课程,最后是时候到户外跑步和快乐地玩了。如果在体育课上还有更多有趣的游戏。那么在体育课上玩什么游戏好呢?现在,让我们看一个简单而有趣的体育游戏百科全书。

体育中有哪些简单有趣的游戏?

1.拉绳比赛

动作价值:为引体向上开发特殊的手臂力量。

动作方法:两个人彼此面对面站着,在脚前划一条线,彼此分开50至60厘米,并同时握紧一根短绳。然后,两个人同时拉并拉另一侧获胜。

2,袋鼠过桥

参与者:每个团队1人

竞赛规则:运动员首先穿过设置在赛道上的2条独木舟桥,然后使用袋鼠跳跃法完成下半场。

道具:长凳2×8

麻袋(在麻袋上绘制图案)×10现场裁判(维持秩序):2人

3.呼啦圈

动作规格:走路时转弯

竞赛方法和入学排名:

听取裁判的哨声并开始比赛。如果您走20米,则时间最短的玩家将获胜。(注:①圆圈掉落到地面时,可以将其拾起并再次旋转直到达到20米;②可以携带呼啦圈。)

4.跳大绳子

道具:1-2条跳绳

参与者:12个团队,每个团队3人。

竞赛规则:每组参赛者都一个一个进入,即,一个先进入,然后退出,然后再进入,依此类推。游戏的时限为3分钟。跳超过指定时间的玩家将获胜。

裁判:4-5人,1次。

5. ttle子

规则:一组4个人(自由组合,男女不限),每个人都有机会踢球(不限制左右脚),计时不计时,击球时停止计时地面或用手接球。

得分:每位球员的总踢脚次数最多的球员获胜。

6.跳绳继电器

规则:一组9人,2人抛绳,7人跳绳(自由组合,男女均可),时间为5分钟,每个人最多可以跳2。

得分:跳绳数量最多的玩家获胜。

7.共同努力(拔河)

每个比赛小组12人,共4个小组。每对游戏结束后,获胜者为1、2,失败者为3、4。({}} 8.静音握手

每次两个人来到舞台上时,戴上眼罩,两个人面对面地相距约一米,伸出他们的手臂触摸彼此的手,然后缩回。然后以一,二和三的方式转三圈,朝着您认为伴侣应该站立并保持的位置。每个人都做完之后,讨论为什么有些人可以握住它而其他人却不能握住它。之后,再次选择同伴并再次进行。体验第六感的存在。({}} 9.心连心(向后捏)

每个小组由12名男女组成。距离为20米,每端6人,每组分为3组,每组2人,篮球夹在背部,步伐保持向前。执行中继时,中继方必须在线完成中继活动以完成时间。最少的球队获胜。

10.抓瓶

道具:两条绳子,几个空瓶子

参加者:同时分为两组,每组3人,男女不限

竞赛规则:一圈中,三个选定的手套在同一根绳子上。每个玩家在他面前约1米处放置一个饮料瓶。每个玩家前面都有一条线。没有人可以超过这条线,否则将违反规定进行处理。裁判发出命令后,球员向相反方向施力使瓶子向前,而获得第一名的球员则获胜。

11,100m障碍物接力

道具:警棍,凳子,秒表绳(离地面不要太高),砖块,塑料杯,水

参与者:12支球队,每支3支

规则:比赛开始前,来自每支球队的一名人员将用一根警棍站在起跑线上,运动员将在裁判员下令后开始跑步。在途中,运动员需要跳过凳子,钻出绳子,然后绕着砖块奔跑。当他们到达田野的另一头时,他们会咬一口水然后返回,然后下一个人将其捡起。因此,第一个获得冠军的人就是赢家。

教师招聘考试面试小学体育说课稿29套

教师招聘考试面试29套小学体育课

目录:

教师招募考试面试一年级体育“大西瓜小西瓜”讲座。

教师招募考试面试一年级小学体育课程草稿“草裙舞圈自我编辑练习”。

教师招聘考试面试了小学体育课“ 30米头对头边缘接力赛”的讲座。

教师招募考试面试小学体育课“三年级后轮换”表示课程草稿。

教师招聘考试采访了小学体育的“三年级跳高跳高”讲座。

老师招聘考试面试小学体育“仰卧起坐通行证”讲座。

教师招募考试面试了小学体育的“现场侧投垒球”讲座。

老师招聘考试面试小学体育“双绳”讲座。

教师招聘考试采访了小学体育的“往返”讲座。

教师招聘考试采访了小学体育的“投资与接力”讲座。

教师招募考试面试小学体育“投掷:地面滚球单元”讲座。

教师招募考试面试了小学体育“持之以恒”的课程草案。

老师招募考试面试小学体育“武术联合行动三”说的课程草案。

老师招聘考试面试小学体育“站着开始”讲座。

老师招募考试面试小学体育“乐在其中”说课程草稿。

教师招募考试面试小学体育“蹲下翻身”草稿说。

老师招聘考试面试小学体育“蹲起”​​草稿。

教师招募考试面试小学体育课“队列转换”说。

教师招聘考试面试,小学二年级体育课程“ 30米快速跑步”讲座。

教师招募考试和面试

教师招募考试面试小学体育二年级“跳远”

教师招募考试面试五年级小学体育课“肩肘站立”讲座。

教师招生考试面试小学运动第一级“发展学生的滚动能力”表示课程草稿。

教师招募考试面试小学运动三级快乐篮球(运球)谈论草稿。

老师招聘考试面试小学运动二级:“快速运行的教学设计”是课程草稿。

教师招募考试面试小学运动二级“我们都是投手”课程草稿。

教师招募考试面试小学运动水平2“跳过短绳”表示课程草稿。

教师招募考试面试小学运动水平(3)五年级“手传球在胸前”讲座。

教师招募考试面试小学体育课草稿。摘录自

老师招募考试面试小学体育“三年级后更替”说课程草稿

尊敬的法官,您好!

今天,我说的是,该课程的内容是省级小学体育和健康教育级(第二级)三年级的“翻滚游戏”。表示教材:

“回滚”是体操中的一项技能练习。这是一种优质运动,主要集中在下背部和腹部肌肉。是学生在学习了过渡之后学习的。其教学目的这是为了培养学生的灵活性,协调性和空间感。但是,实践形式比较无聊,但对培养学生的敏锐性,灵活性和协调性,培养认真认真的工作精神有一定的实际作用。教导的主要困难是小组紧密,方向正确,圆圈在滚动。

教学目标:

1.学生试图进行后滚运动,模仿运动的整个过程,并说出后滚运动的方法。

2.培养学生的灵活性,协调性,空间感和控制身体的能力。

3.加强团结精神,互助互助和对体操的兴趣。

教导:

根据本课的乏味特点,我首先使用了情景教学法和情绪动机法进行教学,以激发学生的学习兴趣并使他们积极学习。还采用了示范方法,以准确,优美的动作示范启发学生。 “我想学习内心的情感,并使用解释方法和练习方法。通过老师的解释和学生的练习,学生可以更快更好地掌握运动的本质。此外,还有一种积极的评价方法。在教学过程中,教师通过语言动机,学生自我评价,相互评价和教师评价来及时,积极地评价学生,以促进他们的整体进步。

教学过程:

大三学生仍然以形象思维为主要目的,以充分调动学生的主体性和培养他们的思维能力。我设计了一个故事情节:学会当消防员。在故事情节的驱使下,让学生学习消防员的一点点努力并掌握技能,并引导每个人动脑筋合作学习以克服困难并学习技能。基于这个故事的主题,我设计了以下教学链接:

1.场景介绍:快乐的消防员(大约7分钟)

首先,我设计了这种介绍:学生们,请看,黑板上画了什么?今天,我们将成为小消防员。艰巨而艰苦的军事训练即将开始!你能成为一个勇敢而强大的消防员吗?这样,突然激发了学生的学习兴趣。排队练习:“小消防员聚会”拉开了火器训练的序幕。通过排队练习,学生的注意力得到集中,学生的外表被引导到最佳状态。然后,开始了对消防员的军事训练。第一项任务是驾驶消防车。在警笛声中,通过小组合作,“联手”将一辆消防车带到消防队参加军事训练并体验同伴合作的乐趣(消防车)这是:每辆消防车包括6个学生和一个垫子,其中4个抬起了垫子的四个角,另外2个学生在中间抬起了垫子。然后,在音乐的伴奏下,师生共同完成了射击模拟练习,提高了身体的灵活性和协调性,为下一次生理和心理准备做准备。

(设计概念,使用场景介绍教学,引导学生参加消防军事训练,并体验成为一名勇敢的消防员的一天。目的:首先创建场景,引导学生进入场景。其次,熟悉设备并增加学习兴趣。)

第二,合作学习:演习(大约16分钟)

这是本课程的重点。为了使学生学习更好,老师指导学生认识他们参加军事训练,完成两项任务,激发学生学习的欲望,并提出:学习中会遇到困难,每个人共同学习,集体讨论并克服困难。

使用对话:您喜欢玩吗?介绍新的练习。学生使用老师提供的设备玩耍,发现圆的东西可以滚动,然后我们可以滚动。 (设计概念:让学生比较容易理解的事物,让他们了解过渡很重要。它越紧,滚动就越容易),这揭示了军事训练的第一内容:学习后滚动。首先查看过渡内容:显示过渡色情内容,学生分组查看,老师参观,然后要求学生在舞台之前进行过渡。再次滚动后显示图片(设计概念:根据学生对事物的认知规律,将直接和动态与静态表示相结合,使学生从抽象到图像的动作的初始出现在画面中清晰而缓慢地过渡。心神),学生模仿练习(练习过程中可能会发生任何错误情况,例如:弯曲,不滚动,不紧绷…)。

老师总结了学生练习中的问题,并提出了以下问题:为什么滚动不好?老师结合了“一蹲,两坐,三推,像船一样向后滚动”的公式,通过慢动作演示来解释向后滚动动作的方法(设计理念:学生的学习心理是以老师为例,老师说得很好,动作做得很好优美而规范,它将激发学生的好奇心和学习能力,决心学习尽可能多的老师,甚至超越老师),学生在拥有一定基础后,裸手查看原位的手和手掌的运动,在垫上查看翻过肩膀后,老师结合学生的练习讲解了保护和帮助方法。在练习的帮助下,学生们在同学们的保护和帮助下被分组,练习上下滚动。老师在练习期间进行了巡回演出,并对学生的练习给予了肯定。学生掌握了动作之后,移开斜坡,直接在垫子上进行滚后练习。后空翻练习相对无聊。最后,设计了一个小游戏:为一名模范消防员而奋斗,以激发学生的坚强个性。

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