【体育学科结构化面试技巧】

60道结构化面试真题附答案解析，面试必看，说不定你就抽到真题啦！_教育

今天是教师资格考试的第二天。

您的朋友们过得怎么样？

小庄家为每个人准备了60个结构化的面试问题和分析

您可以参考答案提示，

也许您可以得到真正的问题

分析最新的结构化实际问题

（A）当父母超过孩子并且不想与老师交流时，您会怎么做？

[简要分析参考]：

1.发表您的意见。父母爱自己的孩子是可以理解的，但是父母不要过分爱护孩子，也不要与老师交流。

2.解释影响。

（1）影响孩子的个性。父母对孩子的爱戴过多，不利于孩子的独立性和独立性的发展，难以树立他们的勇气；

（2）影响师生关系。父母是孩子的最佳榜样。父母不愿与老师沟通，会给孩子一个错误的示范，这会导致孩子拒绝老师。

（3）影响对孩子的理解。父母不与老师沟通，不利于对孩子的全面了解，很难形成学校与父母之间的联合教育力量。

3.摘要。作为父母，您需要掌握照料和教育孩子的正确标准。同时，您必须与老师积极沟通，并注意孩子的健康成长。

（2）在老师没有注意的情况下，一名学生在老师后面打了一条小纸条，画了一只乌龟，然后老师在他身上打了一下。你该怎么办？

[简要分析参考]：

1.指出问题。学生不专心上课，应该对老师进行批评教育，但是对学生打耳光与老师的教育教学规范不符，有可能进一步加剧师生关系。

2.解释练习。

（1）智慧。我将使用机智的教育方法解决现场的尴尬，并赞扬学生在绘画方面的才能

（2）交流。找学生下课后交流。如果学生纯粹是恶作剧，我将澄清其行为的不良行为并对其进行教育；如果学生对我的教学有意见，我会耐心地理解他的想法；

（3）举行课堂会议。通过班级会议向学生强调课堂纪律。

3.摘要。老师是学生的向导。教师必须有一颗善良的心，以正确的方式教育和指导学生。

（3）班上的老师为一些人组织了小组讨论，有些人讨论了与课堂无关的话题。你是做什么？

[简要分析参考]：

1.指出问题。意识问题。显然，学生在课堂上讨论与课堂无关的话题。教师显然需要能够积极地协调组织。

2.解释练习。

（1）委婉语。委婉地阻止学生讨论其他主题，以确保课堂上小组讨论的正常进行；

（2）合理的指导。课后积极引导学生。有关课外知识，请在课堂外扩大讨论范围，并与下一堂课的小组代表共享。

（3）主题班会议。肯定学生的创新思维，强调让学生积极参与课堂小组讨论，并尝试自觉地讨论课程内容。讨论中提出的新想法可以在课堂上记录和交流。

3.摘要。教师应集中精力正确地指导学生

（4）如何理解，无思考地学习，然后无学习地思考？

[简要分析参考]：

1.发表您的意见。根据孔子大师的说法：如果您只专注于学习而没有思考，您可能会被欺骗和迷惑。如果您只专注于思考而不是学习，那么误入歧途可能会导致疲劳和危险。

2.学习和实践。

（1）关注学生的思维能力。在传授知识的方法上，我们必须学会开拓和创新，并且必须善于改进教育和教学方法，以指导和激发学生的思维能力，而不是按照本书的内容进行教学。

（2）注意学生的学习能力。学习能力是一种终身发展的能力，不仅是学习当前的知识，而且是激发学生未来的理解和继续学习的能力。

（3）注重思维与学习的结合。在没有思考的情况下实现学习的真相，在没有学习的情况下进行思考，在学习中进行思考，在思考中获得理解。

3.摘要。孔子的这句话警告教师，既要注意思维能力的培养，又要注意技能的培养。

（5）您应如何实施习近平提出的爱国主义精神？

[简要分析参考]：

1.发表您的意见。爱国主义是中华民族精神的核心。它深深植根于每个中国孩子的心中。作为人民的老师，我们必须积极实施，并继续努力。

2.解释练习。

（1）思想。为祖国的教育事业树立终身的思想，坚信为自己的事业服务于国家的理想和信念；

（2）研究。认真研究习近平总书记提出的爱国主义内涵，学习周围的榜样；

（3）行动。用爱做事，用爱心教育人，以实际行动实践爱国主义的核心理念，为学生树立好榜样，教育学生建设国家

3.摘要。教师应能够积极贯彻爱国主义精神，还必须教育和培养学生的爱国主义精神。

（六）上课时学生的手机响了。你该怎么办？

[简要分析参考]：

1.指出问题。意识问题。携带手机上学违反学校规定。课堂上手机响起会影响正常的教室秩序。教师必须适当地指导和规范。

2.口语练习。

（1）正确引导。我将要求学生关闭手机并继续上课。然后通过幽默的语言将学生的注意力吸引回教室

（2）交流和理解。下课后，我将独自与学生交谈，询问携带手机的原因。如果是由于家里的紧急事件，我会通知父母我可以通过手机与学生联系；如果学生是由于某些外部因素（例如班上其他人都在使用手机）而感到比较心或迷上游戏，不能自拔，等等。我会耐心地沟通和批评教育；

（3）与父母沟通。及时与父母沟通并说明情况。

3.摘要。在处理问题时，教师应注意方法。

（七）学生经常在没有文具的情况下盯着上课，该怎么办？

[简要分析参考]：

1.指出问题。意识问题，学生在课堂上忘记教科书通常是由于粗心或未能养成良好的学习习惯所致。教师不必责怪和批评过多，而应专注于正确的指导

2.解释练习。

（1）按计划完成教学任务。我将强调忘记带教科书来听课的重要性，并请学生避免类似现象，并安排他在同一张桌子上与他共享教科书。同时，他必须在笔记本上记录本课程的知识点；

（2）适当调整教学方法。我将进行小组讨论，学生相互评价和师生相互评价等多种学习方法，使学习内容不仅限于教科书，还可以使学生通过多种渠道获得知识。

（3）培养良好的学习习惯。我会提醒学生注意细节，放学前检查学校用品是否齐全，书包是否井井有条，并在实践中养成良好的生活习惯；

3.摘要。老师是学生成长的向导。他们不能忽视对学生才能的教育。

（八），在课堂上，有些学生扔纸飞机，你怎么办？

[简要分析参考]：

1.指出问题。意识问题。在教室里扔纸飞机显然是对教室秩序的无知。同时，教师必须了解学生这种行为背后的原因，并为他们提供正确的教育指导。

2.解释练习。

（1）合理停止。我将走向同学，并用眼睛提醒他认真听课。

（2）交流和理解。我将在下课后与同学交谈，以了解具体原因。如果是因为我想通过小动作吸引别人的注意力，我会批评和教育它。如果我对教室的内容不感兴趣，我会耐心地说服，也要注意教室的乐趣

（3）组织班级会议。强调课堂纪律，引导学生认识课堂学习的重要性。2.总结。教师应及时关注学生发展，积极引导

（九）在数学课上，一些学生正在读书，数学老师则把书撕了。你怎么看？

[简要分析参考]：

1.发表您的意见。学生的做法确实是错误的，但教师的处理方法也略有不合适，教师应注意教育方法的合理性。

2.解释影响。

（1）影响教室。老师撕扯学生的书会影响整个教室的气氛，使学生的注意力难以再次集中，不利于教室的正常进行。

（2）影响关系。学生会排斥老师，并且记住这种讨厌老师的行为不利于建立和谐的师生关系。

（3）影响学生。老师的举动将使学生在全班同学面前感到丢脸，影响他们的心理情绪。

3.摘要。教师应注意正确的教育和教学方法。

（X）习近平总书记说，当代教师不仅应该教学生，而且应该锻炼自己的性格。你怎么看？

[简要分析参考]：

1.发表您的意见。习近平总书记高五健的讲话对我们的工作提出了要求，并指出了方向。

2.解释含义。

（1）文化。学生是祖国的未来建设者和后继者。扎实的知识是成长和成功的基础

（2）要有道德。任何国家和任何国家的人民都有自己的素质。这种质量的高低决定着一个国家和一个国家的成就与进步；

3.务实。

（1）提高自己。继续学习科学和文化知识，学习专业技能，提高我的专业水平和教学能力，从我做起，成为学生的好榜样；

（2）训练学生。引导学生认真学习，打下坚实的基础，坚定自己的理想信念，学会实践社会主义的核心价值观，努力成为好学生。

（11）一个学生在课堂上犯了一个错误。告诉你的父母，他们不认为这是理所当然的。你会怎么做？

[简要分析参考]：

1.表现出态度。学生的健康成长离不开家庭和学校的共同努力。作为老师，应该给父母适当的指导，以促进家校合作。

2.处理情况。

（1）缺乏父母责任感。我认为将学生移交给学校是学校的责任，这与学校无关。一切都是老师和学校的事。

（2）父母和老师缺乏沟通。不要相信，理解或支持老师的话。

3.解决方案。

（1）召开家长会。积极引导父母树立正确的责任感，积极参与学生的教育和成长

（2）加强与父母的沟通。通过电话，两个微终端和家庭访问，建立信任，增进了解，并加强家校合作。

（十二）小明，如果您不上课，您会怎么做？

[简要分析参考]：

1.表现出态度。作为课堂老师，除了传授学生知识外，还包括关爱学生的健康成长，所以我会注意

2.处理情况。我将与小明的班主任沟通，以了解情况并分情况

（1）如果小明生病了，请班主任请假。我将帮助小明下课后辅导相关课程，以避免学习错误。

（2）如果小明没有请假。我会及时与父母取得联系，以了解小明是否正在逃课或其他意外情况，并私下交流以进行指导。

3反思。作为老师，您应该关心学生的各个方面，并通常加强与学生的沟通以了解他们的处境。

（13）2035年的目标是什么？

[简要分析参考]：

1阐述。中国共产党第十九次全国代表大会的报告提出，2035年的目标是全面建设小康社会，再争取15年基本实现社会主义现代化。

2实施措施。

（1）定义新目标。我们将分两个步骤建设社会主义现代化国家。这几个阶段是紧密相连和相互联系的。前者是后者的基础，后者是前者的发展和提升。

（2）实施新想法。用习近平新时代的中国特色社会主义思想武装思想和指导实践，是实现中华民族伟大复兴的中国梦必须坚持并不断发展的指导思想。

（3）解决新的矛盾。我们将继续通过更加平衡，全面的发展来满足人们日益增长的美好生活的需求，更好地促进人类的全面发展和社会的全面进步。

（4）探索新的治理。充分发挥党的领导优势，提高国家执政的现代化水平，特别是党的执政能力和执政水平的不断提高。

3个特定的启示。

作为老师，我们也应该有所作为，为全面建设小康社会贡献自己的力量。认清这两个目标，树立理想信念，坚持党的领导，抓好工作，培养优秀人才，全面建设小康社会。

（14）如果我的孩子不能适应在幼儿园哭泣，该怎么办？

[简要分析参考]：

1.发表您的意见。幼儿的正常状况应得到镇静和耐心的对待

2分析原因。

（1）环境原因。在陌生的环境中，不可避免地会出现焦虑，尤其是当孩子第一次离开家时。

（2）个性原因。有些孩子面对陌生人时会感到胆怯和被吓到

3个解决方案。

（1）适应环境。带孩子离开教室一段时间，在室外操场上玩耍，并转移他们的注意力。

（2）鼓励称赞。开发迷你游戏，带领孩子们一起玩游戏，

关于结构化面试，你必须知道的套路_教师资格

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天

面试结构指南

通常，当前的教师资格面试实践通常会遇到五种面试问题：自我意识和职位匹配，人际沟通，组织管理，应急响应和综合分析。

自我意识

是指自我意识和评估能力。它是情商（EQ）的表现之一。自我意识是明确自我定位的基础，也是个人职业和事业的起点。

答案例程-所有选项都应符合老师的专业要求，例如，老师要求流利的语言表达，我认为我的语言能力很好；介绍自己时不要出现私人信息，尽量依靠教师职业

人际沟通

人际沟通的意识和技能是什么，即人际沟通中的沟通和协调能力，处理复杂的人际关系和协调各种利益冲突的能力，人际沟通的主动性，角色定位和情况的复杂性适应性，沟通的有效性，处理问题的原则和灵活性必须始终反映出理性。

回答套路-表现出态度（这是常见且正常的），分析原因（从自己的位置寻找原因，在其他地方考虑），提出解决方案（镇静治疗，客观治疗）

计划组织

所谓的计划组织协调能力是指系统前工作安排的质量以及在此过程中为了完成某些任务而合格地部署各种资源的质量。它包括三个方面：计划能力，组织能力和协调能力。规划是参考，组织是实施，协调是方法。这三种能力对于一项工作或任务是必不可少的，并且是相互制约的。

答案-目的的含义（为什么要进行此项活动），组织的准备工作（需要哪些人力和物力），协调控制（如果出现问题应采取的措施），总结和改进（以下方面的经验）此活动）

紧急响应

应急响应测试旨在设定特定的情况并要求考生应对突然发生的各种问题和矛盾，以测试其应对紧急情况和棘手问题的能力，即要求考生面对意外事件快速响应压力并找到适当方法以使事件得到适当解决的能力。这种类型的测试题可以更全面，深入和准确地测试候选人的能力和素质。

答案-分析情况（事件的性质），确定任务（应由谁去做），解决问题（采取行动），总结经验

综合分析

全面的分析是将事物视为一个整体，将其视为多层，多面和多阶段的互连实体，对每个部分和每个元素进行彻底的分析，并将这些元素与内部关系。真正了解客观事物。

回答例程-显示态度（同意或不接受），分析核心信息（引起事件或句子的含义），得出结论（我应该怎么做）

多年来选择的真题和参考答案

自我意识

1）您如何看待教师的低薪水？

答案：作为社会成员，我希望学校或政府能够改善对教师的待遇。因为如果老师不需要担心生活问题，那么他可以专注于教育。当然，教师具有较高的历史使命感。我们应该为社会着急。在所有可能的情况下，我们都应努力在各代人的教育中做好工作。我永远都不会做得很好，因为老师的工资不高。我也相信，随着社会越来越重视教育，提高教师福利的指日可待。

2）为什么要当老师？ （高频问题）

成为光荣的人民老师一直是我的梦想和理想。我正在申请老师的职位，因为我喜欢这个奉献和充满挑战的职业。

首先，我热爱教学职业。这里是可爱的孩子，令人钦佩的同事，是生活中不可磨灭的回忆。老师是阳光下最光荣的职业，也是人类灵魂的工程师。虽然物质上贫乏，但在精神上富裕。要认真听取学生的意见，与学生认真交换意见，开展耐心细致的思想工作，努力满足学生的合理要求，赢得学生的信任。

第三，课堂会议，集体教育。告诉学生与老师相撞是不礼貌和无礼的，不会受到他人的尊重。让学生知道与老师的冲突对他们的形象有害，无助于解决问题。

4）如果两个同学吵架怎么办？

[答案]保持冷静。

当代的中学生是自信，自大，甚至有点自大。他们生机勃勃，但思想顽强。争斗通常是因为彼此提高了门槛，当发生争吵时，他们认为自己的自尊心受到了伤害。。

首先，在这种情况下，老师可以先为体育裁判员做出“暂停”动作。一种是表明演讲已暂停，另一种是要求战斗的孩子停止。这时，班上学生的视线和注意力将集中在战斗的人们身上。在正常情况下，与孩子打架还会暂停。这时，老师可以用幽默的语言来评判“打架，打架。似乎矛盾就足够激烈了。不会大于两国之间的矛盾吗？国际社会的矛盾必须通过谈判解决”你学生之间无法解决哪些矛盾？不要先打架，以免影响每个人的班级。 “在同学的笑声中，将唤醒与沉睡的孩子们战斗的耻辱，使他们平静下来。老师继续上课。

其次，一个人说话。上课后，老师应及时跟进此事，以了解问题的根源。除了找出彼此争斗的同学外，还必须请内部人员进行询问，做出一致的陈述并为下一步做准备。在理解了整个问题之后，他们瞄准了犯错并承认了双方的态度，并试图使学生真正意识到他们战斗的不良后果，说服他们互相道歉，并最终使他们握手和睦相处。 。

第三，通过课堂会议提供集体教育，这样每个人都可以学习解决矛盾的正确方法。

5）一些学生问您您的名人出轨了。你怎么看？

[答案]积极引导学生正确思考。

首先，不要对属于他人的家庭问题进行过多评估。

其次，做好指导并重新学习。

第三，对于中小学生而言，要迅速积极地发挥积极作用。

综合分析

1）有人说老师是创新思维的领导者。你怎么看？

[答案]是。

首先，教书育人是学生的榜样。

其次，不要盲目地根据学科和学生的发展特点进行创新。

第三，继续学习，与他人建立联系并改善创新。

2）有人说，担任中小学老师是没有希望的，您如何看待？

[答案]我的观点是错误的。

首先，无论大学，中学或小学，教师的职位都是最光荣的。

其次，教师的发展是在教人和教育人。

第三，面对并热爱自己的职业。

3）有人说老师必须既有知识又有责任感。你怎么看？

[答案]同意这种观点。这两件事都需要老师去做。

首先，教学是我的工作。教师应了解专业知识体系，逻辑结构，重点和难点。教师还必须勤奋，知识渊博，知识渊博，并具有较高的教育艺术，较高的教学艺术，较强的回答问题和指导课外活动的能力，所有这些都将激励学生提高学习知识和主动执行指令的能力。 。热情促进学生学习生动，活泼和积极。只有具有深厚专业素养的教师才能发挥指导作用，提高学生的知识掌握深度，激发学生的学习热情，并掌握科学知识的内在体系和必然规律。

其次，教师不仅是科学和文化知识的传播者，还是学生思想和道德的教育者。在传播知识的同时，教师必须注意他们给学生留下的印象，从而使他们成为学生可以从各个方面模仿的优秀榜样，因为只有他们自己的老师才能“相信自己的方式”。在教导学生建立正确的人生观，价值观和世界观时，他们还必须具有高尚的个性。这些反映在老师对生活，个人风格，价值观，价值观和思维的态度中，甚至包括老师的演讲，举止，外观和质量。使教师必须成为学生的榜样，并不断提高他们的道德知识，养成他们的道德，加强他们的信念，塑造他们的道德和养成道德习惯，以便教育者始终将自己置于教育过程中。在良好的道德修养过程中，教师人格的力量可以达到真正的“榜样学习”。学生在不知不觉中模仿老师的出色行为，努力克服困难并向老师学习。

第三，我必须努力实现以上两点，并成为一名优秀的老师。

4）有人说男人不适合当老师。你怎么看？

[答案]我的观点是错误的。

首先，教师不区分男人和女人，男老师的优点，意识等。

第二，男女教师之间的教学互补性。

第三，教师是为了促进学生的全面发展，而不考虑性别。