伤害你的人，其实是来渡你的
教学设计>小学体育《足球踢球技术》
教师证书
“足球踢技术-正面脚背踢”的小学教学设计
一，主题
足球踢技术在前面
第二，教学目标
【知识和技能】
您可以在踢球前了解足球的动作和要领。
[过程和方法]
通过讲解，小组锻炼，教学游戏和其他方法，可以增强下肢的力量，速度和敏感性，协调身体素质，并提高协调和增强全身力量的能力。
[情绪态度值]
建立合作能力，培养无畏精神，锐意进取，互相帮助，学习，团结与合作，并体验参加运动的乐趣。
三个重要的教学重点
教学重点：脚背被击中的区域。
教学困难：支撑腿的位置和重心，摆动腿部大腿以驱动小腿加速向前摆动。
第四，教学过程（（））（A）开场（3分钟）
1.课堂常规
体育委员会团队，老师和学生打招呼，检查着装和出勤，强调纪律性和安全性并安排受训人员。（{}} 2.汇入
问一个问题：您在哪里踢球以使路线直且长？
启发：足球踢技术-正面踢（（））（II）准备（8分钟）
1.慢跑
在老师的带领下，四通栏在田径运动中慢跑了2圈。
2.徒手练习
组织教学：4个水平团队，一个左右臂分开，左，右，左，右和左，组成一个体操队。（（））（1）伸展运动（2）胸部伸展运动（3）身体侧面运动（4）身体转弯运动（5）腹部背部运动（6）踝关节腕部运动
3.归纳游戏：火车比赛
游戏方法：将学生分成4组，成排站立，站在同一起跑线上，并在距起跑线15米处设置一个小旗杆。每组中的所有学生都站着有利的脚，另一只腿抬起。第一个学生抬起双腿大而折叠，自然地悬挂在身体的一侧。从第二个学生开始，他抬起双腿向前并伸展。前面的学生用胳膊将后面的学生的抬高的腿固定到身体上腰部位置等等构成一列火车。
规则：四个小组组成四列火车，它们以单跳的方式行驶。到达小旗杆后，他们绕过小旗杆并返回。时间最短的小组获胜。（（））（三）基本部分（28分钟）
1.主要教科书：脚背前踢
（1）老师演示了完整的动作，
包括五个部分：准备，支撑脚位置，踢腿摆动，脚与球的接触以及上一动作。
行动要领：
加速：使用直接加速，最后一步稍大。
支撑脚位置：支撑脚被有效支撑。在球的侧面约10-12厘米处，脚趾与球的方向正好相反，并且膝关节受屈。
踢脚摆动：踢脚随着跑步向后摆动，小腿弯曲，踢脚以髋关节为轴心支撑，大腿带动小腿向前和向后摆动。当膝关节在球的正上方摆动时，小腿会突然摆动。
脚接触球的部分：当脚接触球时，脚趾弯曲，脚背收紧，脚背的前部击中球的中部和后部。
追随：击中球后，身体和踢腿随球向前移动。
教学组织：密集排列的四排水平队，前两排下蹲。
（2）学生在没有球的情况下进行练习，最初感觉到五个动作环节以及每个环节的联系。
教学组织：四个水平的团队，以体操的形式分布。
（3）练习踢脚和踢脚。
教学组织：一组两个人，一个踩在球的侧面，另一个人在脚背的前面踢球。感觉支撑脚和脚接触球的部分的位置，然后依次旋转。在此期间，教师进行检查和更正。
（4）前脚踢射门练习。
使用脚背的前端，将球踢到距踢球位置十米处的球门中。
教学组织：分为4组，两个练习场，每半场4组。依次练习。老师检查并强调了支撑姿势，摆动腿和再次碰球的注意点，并解释了错误。（{}}（5）教学比赛
教学组织：分为4个小组，在两个五人制足球场比赛。强调竞争规则和安全预防措施。
2.辅助材料：比赛时用双手将实心球扔
比赛规则：分组比赛，哪个小组的总掷球距离最高，哪个小组获胜。
教学组织：①异构分组，分为4组。②分组练习，注意交流和讨论。③小组比赛。（（））（星期四）结束（6分钟）
1.放松游戏：音乐舒展
教学组织：四个水平的团队，以体操的形式分布。
2.教师摘要
老师总结他们的学习和实践，赞扬高级学习，激励所有学生，并寄予希望。
3.宣布课程
再见的老师和学生，收拾好设备。
教学组织：四列
五，场地设备和预计的载重量
1.场地设备
两个五人制足球场，足球，实心球。
2.估计负载
体育特色展示 | 行知小学：人人有足球，人人会踢球 ! 留言赢取精美T恤！_大连市
近日，由大连市青年体育联合会，大连教育学院小学教师教育中心和半岛晨报联合举办的“大连市小学体育项目和教师风采示范表演”正式启动。
体育特色教育使我们看到了成千上万的学校，这也使我们深受感动。从现在开始，《半岛早报》将逐一深入研究这些未知的学校，并欢迎大家留言并为您喜欢的学校和老师加油打气。
每按一次，我们就会在消息中随机选择所有10位获奖者，而10位获奖者中的每位都会获得一件漂亮的T恤！
大连市甘井子区兴志小学位于“足球之乡”大连湾，是王俊霞的母校。自2012年新建学校以来，学校一直在发展大连湾的足球传统。学校秉承“人人有足球，人人都会踢足球”的理念，重视体育运动，发展足球的普及化。我们以“创造适合学生的独立发展的生活教育”的理念和“学习成为人类，学习健康，学习知识和生活”为目标，对人们进行全面教育。学校将足球视为首要的主要体育运动，不仅因为足球是世界上公认的运动，而且因为足球也是一种聪明的运动。长期从事足球运动，不仅可以增强身体素质，增强心肺功能，而且可以提高运动员的团队意识和快速反应能力，更有利于振兴民族精神。
足球一直是兴志小学的一道亮丽风景。当谈到兴之足球时，每个老师和孩子们的脸上都会洋溢着自豪的微笑。兴智小学拥有丰富的体育教师和一支专业的外部教练队伍。丰富的足球活动和各种足球比赛是必不可少的家庭烹饪。足球教学依靠教室，每周一次足球课。小组全体成员参加了体育课和大班足球技能的普及，真正做到了“人人有足球，人人踢足球”的良好氛围。
1.体育课的所有成员都踢足球。学生每只手有一个球。除了在每个体育课上完成正常的教学任务外，体育老师还必须教一些足球技巧，以便学生可以通过提高特殊技巧来增加对踢足球的兴趣。
2.打开快乐的课堂。在大型有氧运动中，学生跳入自制的足球练习中并参加了自己的足球散打活动。学生逐渐感到踢足球的乐趣。现在，无论是下课后还是中午休息，学生们都可以在星志校园内随时随地踢足球，成为学校的一道亮丽风景。
3.举办足球文化节。学校每年都会举办一场足球嘉年华，旨在培养人们的兴趣。每年世界杯，我们都会举办世界杯足球赛。每个班级代表一个国家，他们事先检查该国家的足球发展历史，明星风格，民族文化等。在开幕式上，应该用足球元素展示这个国家的文化元素。每个班级都穿着不同的国家足球服，并与球共舞。结合足球，运球，放样和射击等比赛的设计，父母的积极参与可以被视为足球的宴会，而学生则受到足球的微妙影响。中国教师报对此也表示赞赏。另外，特别保险。
4.举行足球比赛。学校班级有团队，每学期必须举行一次“星志杯”足球比赛。比赛期间必须交换球队标志。球队必须有球队标志和口号，才能实现真正的足球联赛。每年在毕业杯足球比赛中，我们还介绍团队成员的调动机制，并建立一个联合的毕业班组，以创建一个让学生了解足球的真实系统。
5.制定足球评估手册。我们已经分解了足球的基本技能，设定了标准，并定期评估所有学生以达到标准；向能力较强的人提供“吉尼斯挑战赛”，并利用“校园之王”和“盘带”等记录鼓励更多的学生练习游戏。
6.建立一支学校橄榄球队。在良好的知名度的基础上，学校选择有才华和有兴趣的足球运动员加入专业足球队，并每天早晚进行专业培训，以随时准备各种职业比赛。
足球不仅是一项体育运动。它给我们带来失败和痛苦，但也给我们带来团结与力量。它给我们带来了垂泪的胜利；我们学会坚持信念，永远不要放弃，直到最后一刻，也许下一秒钟就是一个奇迹。足球给我们带来了至高无上的荣誉。自成立以来，兴之小学被评为大连足球特殊学校，全国首批足球特色学校和省级足球示范学校。学校先后向国家足球训练营派遣了许多杰出的球员。在教练的带领下，队员们连续三届获得甘井子区市长杯冠军，并在2018年大连市长杯足球赛中击败了东北路小学，一举夺得了大连市男子团体足球冠军猛扑最高荣誉---大连市长杯小学男子冠军。在各种足球赛事中，年轻的队员们屡屡取得好成绩。他们入选了中国足协2018年北be杯前16名。 2018年国家青年足球夏令营被选为最佳队伍。邢志小队队员作为国家队队员登上CCTV5体育频道讲话。我们从未停止过足球之旅，我们越过了这座高山和另一座高山，我们将一如既往地向前迈进，努力朝着世界的最高峰迈进！
半岛早报，Haili.com记者双
实习生Chang Qiuhao
提醒
我想给学校和老师们留言吗？
和下面的“时装秀”在
菜单中打开邮件
或遵循了此公共帐户
点击咨询 