【体育课上的评价技巧】

时间:2020-11-7 作者:菜鸟编辑

武昌理工学院:“互联网+体育教学”推动体育教学模式创新_课堂

体育教师使用哨子的方法与技巧

P.E.老师

口哨在许多体育产品中都非常实用,但是口哨的确是体育教育和比赛中非常重要的工具。体育教师不仅可以通过口哨发出命令,而且可以通过有效的命令发出命令。吹口哨可培养学生的节奏感并减轻他们的工作量。本文讨论了体育教师使用口哨的技巧和方法。

I.正确吹口哨

首先,让我们谈谈哨声的分类。口哨根据是否带有核,可分为无核哨和核哨。根据口哨的数量,它们可以分为二声,单声和三声口哨根据材料可分为塑料,金属和胶木。

这是吹口哨的正确方法:

吹口哨时,请先将口哨的嘴放入口中,然后使用上下切牙咬住口哨凸起边缘的内部。气密性使得当哨子不从牙齿流出时,最佳。咬住哨子的嘴后,用舌尖轻轻遮住哨子的嘴,然后用上下嘴唇包住哨子的脖子,以有效防止空气泄漏。吹口哨时,必须使胸部的肌肉强烈收缩以增加胸腔内的压力,然后在舌尖后面打开吹口哨以使空气流入。吹气的量和强度取决于吹出的空气量。如果要停止吹口哨,请让您的舌尖停止吹口哨。如果要使用间歇性口哨,则只需在吹口哨时反复阻塞并打开它即可。

第二,使用口哨

首先,它可以丰富教学语言并替换老师的密码。在体育教学中,这种清脆有力的口哨不仅可以有效地将声音传到户外,而且可以使体育课充满生机。第二是响亮的汽笛声具有很强的吸引力,可以有效地提高教学效率。对于一些较为复杂的动作,口哨声的刺激可以形成一种条件反射,可以有效地提高学习效率。第三是保护体育教师的声音和卫生。由于体育课大多在户外进行,户外天气条件或温度不利于声音的传播,因此使用哨子可以很好地保护体育老师。喉咙卫生。最后,口哨声可以有效地规范课堂纪律。由于体育运动是在户外进行的,因此课堂教学在许多情况下不如室内教学那么有条理,因此口哨声可以作为一个很好的警告,并可以阻止不规则动作或不良动作。这样,体育运动可以正常有序地进行。

三,口哨的使用分析

对于口哨的使用,体育老师必须灵活一些,以使口哨具有节奏感和悦耳的声音。因此,体育教师应多练习,以增强其使用哨子的技能。对于口哨技巧的使用,声音更清晰,价值更高的口哨代表了教学环节的开始;在教学中发出的两个非常短的声音表示对某些学生的提醒或关注;声音声音从长到高指示该教学段的结束。两声从低到低的声音向在体育课上违反纪律的学生发出警告。几个简短的声音是一起表达的紧急情况。作者在自己的教学实践中逐渐探索了这些使用技术,并根据人体的生理反应和声音特征对其进行了设计,取得了很好的教学效果。

在使用哨子期间,最好不要长时间将哨子插入嘴中。在比赛过程中可能必须保持哨子,因此请勿用上下牙齿咬哨子。少说话不仅会吹口哨,还会导致上下牙齿变形,影响其美观。

体育老师与同学们一起参加这项运动时,他们应该把哨子塞在口袋里,否则在运动中很容易撞到其他人。由于许多口哨都是金属口哨,因此击打面部很容易造成更大的伤害。

第四,使用口哨的问题

首先是要注意哨子的卫生。由于口哨的一部分要进入口中,因此如果不进行口哨的卫生清洁和维护,就容易出现卫生问题。清洁时,必须用小刷子小心地刷洗内部和外部零件,然后用医用酒精擦洗并消毒口哨,但必须注意使用酒精的浓度和时间,否则会轻易腐蚀口哨。最好不要借口哨,并且在借出后必须仔细清洗,以防止感染。

其次,对哨子皮带等进行定期调整。由于不使用时,哨子会挂在胸前,因此长度不宜过长,最好自然垂下时将其挂在胸前。如果口哨声挂在手腕上,则最好在下垂时保持手的长度。经常检查哨子的皮带,以防止其断裂并导致哨子丢失。

最后,尽管使用哨子有许多优点,但许多体育课是在多个班级中一起授课的,因此在这一节课中使用哨子也对其他班级产生了干扰。这要求老师不要过于频繁地使用哨子,否则不仅会干扰其他课程,而且许多学生将对哨声失去敏感性。在体育教育中,密码和掌声的使用可以与口哨相结合以发出命令。

今日推荐

格列兹曼: 去曼联可能6成, 留马竞7成;但绝不去皇马,曼联格里兹曼,格雷茨卡曼联,特列斯曼联 罗马诺:曼联从未谈过格列兹曼,他们想买的是中锋

10月6日讯名记罗马诺在其CaughtOffside专栏中表示,曼联从来没有谈过格列兹曼的交易。最近几周,曼联与格列兹曼传出了许多绯闻,目前,这位法国前锋正被巴萨租借至马德里竞技。罗马诺表示,现