江苏省第十期教学研究重点课题《基于省体育教学指南的中小学单元教学设计与应用的研究》研究成果展示系列（一）
即将启动：江苏省第十届教学研究重点项目“基于省体育指导书的中小学单元教学设计与应用研究”研究成果展示系列
全国体育教学改革成果展示活动举行
2018年，全国学校体育联合会（教学改革），襄阳市范城区教学改革启动仪式和方圆学校``一天锻炼一小时""运动成果展示与研讨会在襄阳市范城区举行。湖北省。来自全国各地的教育行政部门和学校的600多人参加了此次活动。
展览在襄阳市范城区芳园学校举行，主要包括“素质练习”，“儿童运动纪律练习”，“花式跳绳”，“排队跑运动”，“儿童素质运动”。 ，“室内运动”和“体育”“体育活动”，“学生体能比赛”，“呼啦圈”等内容，展示了范城区学校和体育课程改革的成果。
近年来，根据“体育育人”的概念，襄阳市范城区开展了“每天锻炼一小时”的体育社区活动，涵盖了所有成员，并涵盖了一年一次在学区的学生。丰富多样的体育“寒暑假”家庭作业和体育家庭作业为主要内容，具有体育课程体系的地域性，学生的身体素质水平逐年提高。
在研讨会上，毛振明主席还将实验区和学校牌匾授予了范城区教育局及其17所学校，标志着范城区成为了湖北省继宜昌市西陵区之后的第二个实验区。。
本次活动由北京师范大学中国基础教育质量监控协同创新中心的全国学校体育联盟（教学改革）指导，并由返城教育局主办。
（水草）
东安：展示体育成果 发展素质教育
湖南新客户5月15日（通讯员陆先云和习春）为了全面开展素质教育，全面贯彻阳光体育精神，增强学生体质，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作精神和合作意识，展示体育成就，510月10日至12日，东安县在县职业中学举行了第五届“新华杯”中学生排球比赛。 22支球队和370名运动员参加了比赛。
此篮球排球比赛分为四组：高中男子篮球，女子排球，初中男子篮球和女子排球。每个小组有4个代表队。小组赛采用循环赛制。前两名将进入淘汰赛的第二阶段。高中组将获得最高的两个奖项，初中组将获得最高的六个奖项。奖项将被授予。比赛中，运动员尊重裁判和对手，大力弘扬体育道德精神，弘扬更高，更快，更强的奥林匹克精神。凭借高尚的斗志和高超的球技，达到了友谊，风格和比赛水平。让青春与活力闯入赛场的每个角落，创造一场“团结，进步，友谊”的盛会。经过三天的激烈竞争，东安第一中学和天城中学分别在高中和初中赢得了男子篮球冠军，而耀翔中学和陆马桥中学则在高中和女子排球锦标赛上获得了冠军。初中。
据了解，近年来，该县全面深化了教育评价体系的改革，将中小学体育教育纳入学校教育教学质量综合评价体系，大力开展体育活动。大力推广中小学体育比赛，中学生篮球排球比赛等体育的可持续，健康，和谐发展。让大多数青年学生去操场，走进大自然，走进阳光，积极参与体育锻炼，提高运动技能，营造浓厚的校园运动氛围，培养学生的勤奋，拼搏，自信和进取心精神。此外，该县还注重特色校园文化建设，塑造“一校一品”的格局。它提供“东安武术”和“我的东安，我的家”等地方特色课程，以促进武术进入校园，并促进教育的发展。。
华中科技大学体育教学成果展示
一起分享体育课
显示教学结果
1
在学生运动技能竞赛中，来自400多个体育课的3,000多名学生参加了比赛。足球，篮球，排球，乒乓球，羽毛球，网球，户外等七项比赛都在同一领域比赛。在体育课堂上学习的课程与同一项目不同班级的体育比赛无缝衔接，实现了课堂内外的融合，极大地激发了学生参与体育锻炼的积极性，体现了体育精神。团结，勇气和努力。
2
近两个月来，我们学校的“完全个性，体育第一”体育教学成果展览会在云源体育馆成功结束。超过500名师生齐聚一堂，热情地穿着。校党委副书记，副校长马小杰，教务处和体育部领导参加了展览。这项活动分为两个部分：体育技能竞赛和体育课学生集中表演。以“健康，活力，活力，向上”为宗旨，搭建学生体育课堂学习内容的展示和交流平台，吸引更多学生。参加体育活动是对学生体育技能学习效果的考验，也是对过去两年体育教学改革成果的总结。
首先是一波教学风格
精彩不止于此
程序列表在这里
是时候展现大家的力量了
震惊！
马上
使用最明亮的灯光
使用最酷的音乐
欢迎来到这个长期准备的过程
开演时间
枯燥的音乐，动感单车开始
跟随节奏，节奏
同学们都很投入
即将到来的大场面
告别上一段的精彩表现，然后是体育课学生运动技能大赛的颁奖典礼。奖项包括足球，篮球，排球，网球，羽毛球，乒乓球，皮划艇。为这些学生疯狂！
优秀！
以上是奖项
然而
青年！活力！热情！
继续
点亮声音
我们部门的俊男美女
无数的排练培训
以换取精彩表演
诺达舞台闪耀
幸福的时光总是很短暂
但热情仍在继续
课程继续~~~
我希望每个人都可以在下学期选择好一门课程
集体照
增强体质和培养人性是体育教育中的重要任务。体育改革是体育部“十三五”发展规划的重要组成部分。老师们的共同努力已经取得了一定的教学效果。
极大地提高了学生的身体素质和课外体育锻炼的积极性，运动技能也取得了良好的教学效果，进一步改善了我们学校学生的心理观，并建立了浓厚的体育文化。大气层。问题仍然存在，但我认为，在教学改革中，我们只能找到目标，着力解决问题，克服困难，正确的方向和正确的道路。体育改革必将成功，并在我们的大学创建世界一流大学的过程中为成功而努力一流的体育课。
最后，再次感谢您在舞台前后的辛勤工作，老师，同学和工作人员！一切都值得！
手稿，编辑和排版：谢景宇
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