中小学生的教育事关一个民族的未来，一直以来都备受关注，可是管理好学生同时照顾好家长及教师们的情绪是非常不容易的！
教师管得严，有家长误以为“虐待”，家长放心将孩子交给学校，可是校园暴力欺凌事件时有发生，有些甚至明目张胆在校园的公共区域，个别教师由于师风、师德不正也让人难以完全放心！
为了减少各类的纠纷，还原整件事情的经过，今年教育部发布最新通知，明确提到2020年底前，要实现所有中小学和城市幼儿园专职保安员配备率、封闭化管理达标率、一键式报警和视频监控系统达标率“三个百分百”，提升安全防范能力。
中小学和城市幼儿园安装视频监控系统，这对中小学生们是个好消息，因为一旦遇到麻烦确实受了委屈可以通过监控为自己“伸张正义”，同时对于教师的行为也是一种很好的规范！
随着我国基础教育水平的不断提高，学生们的学习条件虽然改善了很多，校园管理也越来越规范化，不过升学及就业压力还是非常大，虽然近年来国家一直提倡为孩子们减负，可这两个问题始终都没能彻底解决！
家长虽然也想让孩子们更轻松地学习，可又担心掉队，还是不惜花重金将自己的孩子送去私立学校或好一点的学校，即使需要承受较大的经济负担，心里想到为了孩子的未来，也只好更卖力地工作！
近年来随着物价的上涨，人均教育成本也不断提高，在当前这种形势下，有的家长除了拥有一份主业还找了一份副业，有时深夜都在工作，这也使得自己每天没有多少时间辅导孩子的功课及陪伴孩子！
大家知道，很多老师都和学生的家长建立一个微信群，一方面可以统一发布一些学校的通知让家长统一知道，另一方面可以布置作业及沟通作业的完成情况，可这也引发了部分家长的不满！
比如近期江苏一位家长发布的短视频引发了大家的热烈讨论，还上了央视新闻，事情的经过就是教师经常在群里布置各种任务给家长，比如报孩子听写英语单词、拍孩子读书的视频、让家长批改作业等等，这位家长由于不满这种行为，直接选择“退群”并发出了灵魂拷问：“教是我教，改是我改，还要昧着良心说老师辛苦了，到底谁最辛苦？”
曾几何时，家校共育承载了多少的期待？可走到今天似乎发现家长和教师各自责任有些变味了。央视对这件事也给出了意见并点评：“家长批改作业，是老师的缺位！”
不过，近日教育部却发布了一个老师补位的新通知，中小学生也迎来好消息，该通知提到希望学校为中小学生提供“延时服务”，也就是说学生放学后可以选择继续留在教室里自习，可以做家庭作业，也可以向老师请教上课期间没听懂的知识！
很多家长得到这消息后纷纷拍手叫好，大家知道，现在很多小学的一些学生在下午三点多就放学了，家里有老人接孩子就还好，如果没有那就头疼了，现学校如果能提供“延时服务”，那就可以与家长的下班时间吻合起来。
此通知公布后，近期深圳市教育局发布了一份《深圳市义务教育阶段学校课后延时服务实施意见（征求意见稿）》。这份《征求意见稿》公布后更是赢得很多家长的一致好评，主要内容如下：
其一、针对的对象是全市义务教育阶段公、民办学校所有在籍学生，学生正常上课日下午放学后延长两个课时；各学校也可以结合实际情况进行调整；
其二、延时服务的内容主要为自主作业、教师答疑，就近去少年宫、美术馆、社区活动中心等活动；
其三、学校不可给学生布置任何形式的作业以及不可利用延时服务统一补课或变相统一补课；
其四、由学生及家长自愿选择是否参加延时服务，同时，学校不得收费！
此消息公布后，家长们炸锅了并直呼：希望全国实行！不过也有些网友表示这对教师来说并不友好，除非学校能增加一些教师岗位从而降低现有师资的工作压力，有教师在网上甚至发出灵魂拷问：这有些难以接受，只考虑家长有考虑过老师吗？加班成了理所应当了？老师也是需要自己的生活。
对此，你怎么看？欢迎大家评论区留言沟通！
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