【关于体育技巧的作文】

〖作文大赛特等奖作文〗体育课——内脏故事

作者杭州九莲小学5年级马思奇

体育不仅是针对人类的，而且还针对人类的内脏器官。在星期四的体育课上，我身体的内脏进行了魔鬼训练。

“这次您要练习什么？”龙问。

“我不知道，它必须再次运行。”心随随便便地说。

“别！”肠子哭了，“主人跑的时候我摇了摇，当我到达主人的时候，它痛了她的肚子，让我感到“缺乏运动”。

这时，我们排成四列，站在操场上。老师发布了命令：“今天要进行50×8耐力跑，男孩们在1分46秒内达到标准，女孩们在1分50秒内达到标准。”这句话使我心烦，因为我的跑步从未达到标准。

“准备好，今天开始。”我对内脏说。“没有！”内脏立即凝结在一起。

每个人都像飞过天空的流星一样在跑道上飞行。我鼓起勇气，用僵硬的腿跑了出去。

肺在运转。它一个接一个，随着我的奔跑速度越来越快，它的收缩速度越来越快，但速度却跟不上，这让我感到窒息。我气喘吁吁地呼喊着：“快点！抱紧你！”但是肺部说：“我……我要爆炸了……爆炸了！”挤了我的胸，就像一个快速破裂的大肉气球，脸红了。

“您的”生命能量“还不够大！”肠子忽隐忽现。突然，也许是由于肠子的干扰，它在疼痛中发抖，向左扭曲，转了一个圈。结果，我的肚子剧烈疼痛。这是一种非常痛苦的感觉，呼吸困难，胃痉挛，眼前目眩。

凉风拂过我的脸颊，似乎下了些雨，我的速度放慢了。同时，心脏在一个小的暗室中运转，因此强大的肌肉可以跳动。它出汗很多，含着泪说道：“师父，加油！”那时，我突然醒了。我和我的心，以及所有内部器官，都竭尽所能。

“ XXX，1分50秒，已经达到标准！”体育老师高兴地大喊。我告诉内脏这个好消息。“我们取得了进步！”在

休息时间，我问内脏：“您是否还想下次参加体育课？”肺部和心脏一致地回答：“思考！”肠子吟不开心。它不是很开心，因为它尚未移交！

体育是身体，内脏器官和灵魂的锻炼。只有勇往直前才能取得成功。吹牛没用。奔跑的过程很艰辛，但是只要您以一丝不苟的精神努力工作，您肯定会走到尽头。我希望我的内脏能够记住这些事实。

颁奖辞：

“物理课程-内在故事”经过精心构思，是一部很好的作品，充分展示了儿童的纯真。生动活泼，不仅可以感到惊讶，而且也不会损失。作文比赛的目的是激发学生对写作的热情并提高他们的写作技巧。在撰写论文的实际过程中找到快乐，并充分享受它们。马思奇同学的作文显然起到了很好的榜样作用。-著名作家叶兆彦

高考作文预测、优秀作文点评：《健康中国，美好人生，体育先行》

阅读以下材料并根据需要编写。

高中生小李在同学眼中是一位同学。他只有1.70米高，体重只有90磅。他的鼻梁上戴着一副厚实的眼镜。小李说，因为她又瘦又内向，所以她不喜欢体育锻炼。同时，高中很重，所以他更愿意留在教室里读书。

1917年，才24岁的伟人在《新青年》上发表了题为《体育研究》的文章。在文章中，“国家实力薄弱（苶：尼尔，疲倦，精力不足），武术薄弱，国家体质越来越轻，甚至更焦虑的现象也是如此”“”“体育是第一位的在我们自己身上，身体先强后强。学习道德的两个句子是勇敢而深远的。作为小李的同学，请写信给小李说服他改变对体育锻炼的看法。

要求：打出自己的头衔，选择自己的角度，并确定意图；不要假装被窃；不要透露个人信息；不少于800字。

【关于好的作品的评论】

健康中国，美好生活，运动至上（54分）

亲爱的小李：

我已经很久没有联系了，我很想念你。我想知道自上次大病以来您的身体最近是否有所改善？这次我写的只是希望说服您做更多的体育锻炼。请理解，体育是美好生活的基础，也是建设健康中国的必要条件。

诗经有一句话：“有土匪和绅士，就像互相学习，像割礼一样。”运动是可以学习积极生活并锻炼我们美丽品质的基石。您知道古代儿童必须具备的六项技能吗？于社是孩子成长的必修课。奔腾的战场，不仅锻炼身体强壮，而且还表现出男性的勇气；射箭的天空，凝聚着强大的民族特色。伟人也以这种方式评论体育的重要性：体力强，然后学习道德就勇敢而有效。书本知识可以与体育锻炼相结合！瘦弱而内向的意思并不是逃避体育锻炼的借口。相反，由于体质较弱，必须通过锻炼来增强体质。也因为内向的性格和积极参与集体运动可以使您收获友谊的喜悦。正如易卜生所说，体育锻炼得到了加强：“将自己锻造成武器。”

“青年人胜于欧洲，国家胜于欧洲，青年胜于地球，国家胜于地球。”坚强有力的公民是国家的名片，也是中国印象的重要组成部分。但是，要展示这张漂亮的名片还有很长的路要走。数百年前，鸦片中毒影响了几代中国人民，自那以后，“东亚病夫”的耻辱就烙印在中国人民身上。培养一支强大而能打赢战争的人民军队是不可避免的。如今，在教育变形的指导下，体育运动被摆在了最后，“小眼镜”和“胖水坑”层出不穷，这些有毅力的年轻人如何应对新时代的挑战？我们怎样才能实现强大的军队，富裕的国家和强大的身体复兴的梦想？我认为，您积极参加体育锻炼不仅可以帮助您过上健康的生活，而且可以建立健康，进步的中国，并铸就您必不可少的力量。

高中三年级是为争夺冲刺而奋斗的阶段，但是在学术冲刺期间，您不会摔落身体。繁重的学业不能成为放弃体育锻炼的理由。您可以看到，梁思立实现了父亲梁启超的杂项教育理念。当他努力工作时，他并没有忘记各种运动，并把自己的生活提高到了一个新的高度。我相信您也可以像他一样在固定的工作时间中花费固定的时间，养成每天锻炼的好习惯，并发掘自己的长处。您还可以融入集体运动，在合作与竞争中发挥自己的才华。如今，随着“健康中国”国民生计项目的蓬勃发展，您甚至可以参加社区健身和城市国民健身活动，并体验独特的体育锻炼魅力。

“我有一颗珍珠，它照耀着高山和河流。”我相信体育一定是照亮您的生活和照亮中国的最耀眼的珍珠。青春，我们必须动

您的同学

评论：

本文重点介绍以下内容：

1.这个想法清晰而严谨，这个想法很原始。本文以一个中心论点开始：体育是美好生活的基础，也是建设健康中国的必要条件。简洁而强大，呼应标题！第二和第三段从“体育可以学习积极的生活，锻炼质量”和“中国公民增强体质以帮助健康的中国”两个层次开始，首先是反驳，然后是站直，合理，有根据，有气势。第四段将您置于位置，思考小李的想法，跟随诱惑并进行讨论，以解决他的烦恼并提供切实可行的建议。结尾以清晰的层次和强烈的整体感再次呼应标题和中心论点。

2.深刻的思想和丰富的论据材料。中外著名的格言，古代和现代的文化名人以及当前的社会地位，都充满光彩，似乎是相辅相成的，对论证材料的分析和分析是准确而透彻的。

3.强烈的任务意识。本主题是任务驱动型组合，具有交流上下文写作的要求。在作者的写作中，完成了各种任务，例如情境意识，读者身份意识，文体要求和写作目的。

4.优秀的写作技巧，强大的写作技巧和优美的写作。

的缺点是：批评小李的错误想法缺乏深度。

关于体育课的小学作文范文8篇

范文义

今天上午的第三堂课是体育课。我们很高兴在体育课中练习跑步。老师要求我们聚集在操场的一角，等待跑步比赛。在老师留下东西的时候，学生们开始沸腾，讨论谁会赢得比赛并为彼此加油打气。周老师刚刚经过操场。我们邀请周老师担任裁判。等待了很长时间，终于轮到我了，刘锐开始了比赛。我们动了动手腕，转过了脚跟，已经做好充分的准备。哨声一响，我们就象箭一样冲了出去。最后，我的分数是9秒3，而刘锐的分数是9秒8。我赢了。我大声欢呼着跳了三英尺高。啊!这门体育课真的很有趣。

模型二

快乐体育课

今天，在体育课上，吴老师让我们玩“传球”游戏。四个一组，站在一个大广场上，选择一个人作为队长，每组的队长将去接一个球。队长拍拍球，绕过我们四个人，然后将球传给第二个人，第二个人也绕过我们四个人。这样，我们非常高兴传球。

当第二位同学把球传给我时，我跑了四个人。当我跑到第四人称的位置时，第四人用力踢，球滚得越来越远。另一个同学把球捡起来，他也把球扔到很远的地方，故意嘲笑我。

这时，队长跑过去拿起球并交给了我。我跑去接球，但是我摔倒了。因为地面很滑，所以我穿着防风凉鞋，所以我摔倒了。队长不小心放开了地衣，我的球飞遍了整个田野。我终于追上了球，但是我似乎没有力量站起来，我大哭起来。船长跑过去把我拉起来。

我坐在地上，过了一会儿，我的体力逐渐恢复了，我继续打球……

同学们都在努力玩耍，下课后门铃响起，活动的结尾是同学们的欢笑。

模式三：体育课

“叮！叮！叮-”“哦！体育课！”学生们赶到操场聚集。站了一段时间后，老师过来了。“很热！很热！天气真奇怪。”我们很着急，一直在说话

ing，被烈日惊呆，懒得动。

“直立！”老师在我们面前大声喊叫。然后，按照命令，全班开始练习。有些懒惰的人不想这样做，有些懒惰的人用一半的手来做，而有些根本不动。一段时间后，我的头上布满了大汗珠，我的身体出汗了。

“不！不！您如何做好工作并回来！” “啊？”我听到了，我讨厌它。

完成练习。老师严厉地说：“你在赛道上跑了三圈。”

“啊！它要运行了，真的让我们筋疲力尽。”我在前一圈跑得很快，但有两三圈

几乎停止了奔跑，嘴唇干燥，头晕目眩，一些学生跳成一排，一些蹲在地上，在跑道上缓慢行走。

景明君真的值得当高手。从最后几个开始，他冲到终点线。“我是第一个！我是第一个！”他气喘吁吁地蹲在地上。

“哦！我终于明白了。”学生们一个一个地冲向终点，满头都是汗珠，像淋浴一样，满头大汗。

“聚会！” “让我们站起来！” ...“解散！” “哦！解散自己！”当我听到“解散”时，

，我们一切都结束了。尽管在炎热的阳光下单极和双极都非常热，我们仍继续比赛。

“叮叮铃-”课堂结束了，学生们赶回教室。“很热！” “打开风扇”和“老师来了，请安静！”噪音太大了，班长无法压倒。“安静！”徐老师进来了。房间突然很安静，但是有些同学还是偷偷地把书翻开了。

模式四

今天的教学课上，老师和我们一起玩游戏。我们在第一个球上打了第一球。老师的手的形状像铰链。我们的球飞了过去，他挥了挥手将球挡住。

然后球飞向我。我想抓住它，但是我的手举得太慢了。一声巨响，球飞过了我的头皮，我被震惊了。然后是时候让我“开枪”了，我大力投掷了。这时，俊伟还掷了一个球。我的球被老师用“啪”声击中。俊伟的舞会飞过老师“封锁线”结束了，结果，老师的手向后摆动，他也遭到殴打。然后我和君威和陈颖一起去了。我和俊伟的球被老师挡住。老师出现了一个漏洞以阻止我们的漏洞。陈颖的舞会终于飞过了老师的“封锁线”。哇，我终于赢了。现在！

模型五

今天下午，我们的课在体育课中。由于下雨，我们不能去操场，羽毛球室已经有两节课，所以我们只能在教室上课。我很难过。老师要求我们在教室里做健美操，并观看索契冬奥会的女子花样滑冰。给我印象最深的是索契冬季奥运会。在女子花样滑冰比赛中，来自世界各地的选手没有互相屈服。我们观看了韩国选手和加拿大选手之间的精彩比赛。这位韩国选手随着音乐节奏地滑落。当她旋转时，她像旋转的陀螺一样旋转，旋转的速度越来越快。我看到我眼花乱。过了一会儿，她慢慢地双手抬起脚，然后用一只脚牢牢地站在冰上，就像苗条盛开的莲花一样，这真的很棒。她将继续旋转和跳跃！她首先用手划过冰，抬起一只脚，然后开始盘旋。她连续进行了三个跳跳。真是太好了。我看着它，就好像我在现场看到的一样。返回花了一段时间。现实起来，太好了！尽管我们没有参加这个体育课，但我们观看了女子花样滑冰的精彩比赛，这让我感到冰雪运动的魅力和幸福，我感到非常高兴。

模式六：有趣的体育课

下午的第一堂体育课终于到了。钟声响起时，我们像一群活泼又调皮的小猴子跑了出去。陆一清是第一个跑出教室的人。在他跑到操场上之前，他掉进了泥土，跌落了四英尺。

张浩不仅是我们班上的领袖，也是最顽皮的人。周老师给男孩子们踢了足球。张浩是第一个抓住它的人，并且即将拍摄。结果，他踢空了脚，鞋子飞了数千英里。其他人则大笑，甚至连周老师也都笑了。

方雪石，我们最快的同学。他在跑道上奔跑。裤子突然松开没多久。他像个害羞的女孩一样pants着裤子，说道：“我讨厌，我看着我的一切，你不觉得我害羞吗？”我们都笑了。有人说：“即使他的男人害羞，哈哈哈……”“他是一个男人，他怎么会害羞？”很长一段时间后，笑声逐渐消失了。...还有很多其他有趣的事情，直到上课后我们才勉强回到教室。

我真的希望每天都有如此愉快的体育课。

第七模型：

今天上午是第三堂课，每个学生都像立即去参加春季巡回赛一样开心，因为下一堂课是所有课程中最有趣的课-体育课。

钟一响，我们就会静静地等待老师上课。过了一会儿，老师终于来了，因为今天这座城市想看我们参加体育课，所以在整个团队告诉我们表现出色并告诉我们说话后出去之前，老师就来了。

我来到操场上，看到了城市周围的所有人。我有点紧张，但是当我想到“跑龙”时，兴趣又来了。不久之后，“ Run Long Dragon”活动开始了。老师带领我们绕圈跑，我们同时喊叫我们的课堂风格：“受过教育，友好，诚实和上进！”编辑。“学习，友好，诚实和向上！”当我们满头大汗时，老师宣布：“第二个活动是投篮！”然后，老师给我们每个人一个球，“准备开始！ “镜头开始后，我拼命地听到了它，当镜头脱落时又重新拾起了。五分钟后，老师突然大喊：“停！”我立即停止拍摄。老师说我拍了185张照片，我获得了第一名！

我们又玩了一段时间，然后全班结束了，但是我在这门体育课上了解到，如果你这样做，你就能做得很好！

文章8：

由于体育运动，今天星期四是我最喜欢的一天。说起体育，嘘，暗自说：这是因为体育老师梅很漂亮，所以我喜欢体育。那么我们的体育课将会怎样？如果您想知道，请用耳朵直立仔细听！

在第四节课中，梅老师带我们去了操场。梅老师说：“学生们，我们这堂课不做体操或运动，每个人都一起玩游戏。”当学生们跳起来时，他们的眼睛narrow缩成弯曲的新月形月亮。梅老师严肃地说：“但是，如果有人违反纪律，那就请他去处罚站。”学生们立刻从吵闹的小狗变成了安静的兔子。

首先，我们在开红色花朵。老师敲了敲大鼓，学生的心在跳动，担心他们会自己散开。鼓停了下来，姚志恒手里拿着花。她演唱的歌曲是“ Counting Ducks”，姚志恒在移动的同时演唱欢快的歌曲。然后，许多人唱歌。

然后，我们玩传球游戏。我和彭炳兵，闵睿，刘新阳，吴彦杰，胡振臣，王新兰等七个人组成的小组。我们疯了玩，都头晕！突然，学校的钟声响了，学生们勉强回到了教室。

体育作文：有趣的体育课

体育课，学生很熟悉。这很有趣，很有趣，也很锻炼。今天的主题与体育有关。

接下来，学生将跟随小魔术老师看体育课：有趣的体育课，看看小作者如何描述体育课。

1.我想听老师讲解“回滚”的要点，与学生合作完成游戏，并积极参加活动。

2.在比赛中，我会仔细观察学生的动作和学生的表情，并愿意与学生分享体育课的经验和收获。

3.我愿意写下体育活动的过程和我的内心感受，以便清晰明确。

体育游戏

【课堂笔记】

1.请写下“回滚”的动作要点，并提取关键动词：

2.游戏的进度记录：

游戏

内容

游戏

形成

播放时

动作

播放时

的表情符号

抓“尾巴”

采取“洞穴”

钻“洞”

3.您最感兴趣的游戏格式是？告诉我您的经历。

（1）后退操作的顺序

：“向后滚动”：执行此操作时，我们必须背对垫子，双脚并拢，蹲下，用手支撑地面。（教师进行演示）向后滚动时，身体稍微向前移动，然后用双手推动地面，身体向后倒下，低下头，身体向后滚动，同时弯曲双臂和手肘，将双手放在他的肩膀，手指向后，臀部，腰，背，肩，颈，头依次。当肩膀和头部放在护垫上时，将臀部抬起，用双手托住护垫，将手臂伸直，将下蹲直立。

（2）体育的好处

1。可以增加身高和肌肉。

2。可以促进心肺功能，加速血液循环，增强新陈代谢。

3。可以预防疾病。

4。促进智力发展。

5。可以塑造孩子的性格。

6。体育是健美运动的最好处方。运动可以防止儿童因营养过多而肥胖。

（3）小学生运动

骨骼系统在儿童时期生长非常快，并且骨骼中含有较少的矿物质和更多的有机物质，因此骨骼易碎且容易变形，因此不适合进行过多的体育锻炼，例如过度举重或搬运。重物等活动。

根据儿童的解剖和生理特征，他们积极进行体育锻炼，例如游戏，体操，跑步，跳跃，投掷，平衡，越过障碍物，游泳，滑冰，小型足球和其他各种体育活动。

跳跃运动：每个人都可以做的健身方法。跳跃时，人体的内部器官会轻微振荡，就像按摩内部器官一样。这种振动式健康按摩增加了人体可以承受的运动负荷，有利于改善身体机能水平，并且还具有平衡能力，发育协调能力和敏感素质。

游泳：这是一项结合夏季炎热，休闲和健身的运动。幼儿游泳的最大好处是促进呼吸系统和心血管系统的改善。例如，孩子游泳后的肺活量可以增加74％。

轮滑：它在儿童中非常受欢迎，并且可以使儿童从小就开始具有比赛意识。我们应该增强实力，发展儿童的轮滑，并给儿童更多的参与和表演的机会。练习轮滑可以改善孩子的身体平衡，协调性，柔韧性，身体适应能力，耐力，并培养一种不怕困难或疲劳的精神；每一套动作都会使孩子有一种自我满足感，因此学习轮滑可以增加自信心这有利于儿童的性格发展。此外，轮滑与其他运动相比具有一定的娱乐性和乐趣，孩子们更愿意参加。

哇：在上一课中，我们参加了一门体育课。学生们非常喜欢玩游戏。请记住我们刚刚在体育课上所做的事情。

Ji Ji：学习后，他翻了个身，玩游戏捉住了尾巴，建了一个山洞，然后钻了一个山洞。

哇：在本课程中，我们将使用笔来书写您在体育中听到，看到，思考和感觉到的东西。吉吉，推特，你要写些什么？怎么写？

告诉：这次您可以在过渡后写构图，或者您可以写自己玩的游戏，必须写下自己，或者自己玩游戏的方式，并写清楚，不仅要写自己，还要写清楚也写其他学生反应。

哇：您太聪明了，您可以撰写构图来翻滚或玩游戏，写下过程（角色运动，情绪，每个人的表现），写下感受（在比赛之前-游戏开始时） -赛后）。

Ji Ji：老师，老师，请写下您和其他人是否可以使用“面对面组合”方法。

哇：这是一种非常好的方法。您在活动中到处都有资料，您可以在任何地方编写它们。例如：1.报告，学生的环顾表情，各种表情和动作，老师的姿势，表情和语言等。2.团队运行，前几个学生的运动方式，动作，表达，表现等。中学生，后学生，团队开始，团队开始，每个人奔跑后的表现，自己的动作，感受等。3.梳理动作中的细微动作，如何做每个动作，规范和外表不规则，表现严肃而不起眼，您旁边的学生如何做，等等。4.游戏名称，规则，老师的提问方式，学生的聆听方式，每个人的谈话方式，开始方式，方法，游戏的结果是什么，您如何看待，学生如何交流，等等。

告诉：老师，我们的作品是作为叙述写的吗？

哇哇：这种作品可以用多种风格来写。想一想。如果您正在撰写人类作文，您会写些什么？

Ji Ji：它可以描述同学实践，参与活动和竞赛中体现的合作，团结，努力，毅力和坚韧。每个同学都可以成为自己认真观察和写作的对象。他们在体育课上的表现，一举一动，一言一行都可以被认真记录下来。

哇哇：如果您写论文怎么办？

告诉：老师，我会回答，我可以写活动，游戏，比赛，合作，竞赛。

哇哇：我们可以在此体育课上找到有关编写中文教科书所需文章的材料。例如，在游戏中获得乐趣或获得收益，解决大脑问题，观察日记，自由写作，我们能做什么，教给您技巧，成长的故事……只要学生专心学习，就可以写下每个教学环节，它可以写为各种流派的文章，例如体育活动介绍或围绕活动撰写的建议。

全力以赴，保持镇定

谨慎踩踏左右脚

蹲在一起，倾覆，倾覆，对抗

阅读以下段落，以了解您的论文中可以使用哪些句子。请标出并考虑这些句子的效果。

□听说我想打一场游戏，我就像小雨把潮湿的干草弄湿了，精神就突然来了。

□我的心跳像军鼓。

□球员们为我们加油助威。

□在操场上，欢呼声不断高涨，气氛非常热烈。

抓“尾巴”

作者：倪昊颖

“抓到你了！” “你想逃到哪里？” ？？这些声音是什么？原来，六（1）年级的学生正在玩“追尾”游戏！

今天我上体育课时，老师笑着对我们说：“学生，我们可以做游戏吗？”我们一致说：“好吧，”所以老师拿了几十张垫子放在操场上。然后将它们两两堆叠。然后，老师说了游戏规则，即一对两个，把红色围巾夹在裤子中间作为“尾巴”。然后，两个同学互相追逐，直到对方的“尾巴”被移开为止。在五分钟之内，被对方抓住的人越“尾巴”越多，失败者就越多，否则获胜。老师的声音刚刚下降，学生们已经渴望尝试一下。

在老师的命令下，比赛开始了。我和小丁都戴上“尾巴”，在垫子之间互相追逐。过了一会儿，当我不注意的时候，我突然改变了方向去追逐。他犹豫了一下，立即以100米短跑的速度跑了起来。我跟在后面。最后，他不能躲在角落里，被我抓住，他的“尾巴”也被我拖了下来。我笑着对他自豪地说：“看，我把你的”尾巴“放下了！”当我开心的时候，我再次看着其他同学，发现每个人的表情都不一样。一些学生正在抓住自己的“尾巴”。一些同学喘不过气来，他们指着另一位同学对他做鬼脸，说：“你无法逃脱！”其他人被其他人拉倒，“尾巴”就像一个扁平的球。沮丧地站在那里。拉别人的“尾巴”的人叫：“我抓住了，我抓住了！”所有的同学都沉浸在欢乐的气氛中。

突然间，脑海里传出一阵优美的音乐声，我突然意识到这是在下课之后。学生别无选择，只能回到教室。但是那欢乐的场面深深地反映在我的脑海中。

1.阅读本文开头，您会获得什么？

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2.小作家擅长使用单词。我从_____一词读到______；通过_______之类的字眼，我了解_____________________

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好的句子是：

【父母的话】

许多学生担心撰写论文的根源在于没有资料可以写作。小魔术老师想说的是，这些材料实际上就在我们身边。我们参加的每一堂课，我们周围发生的一切以及我们遇到的每一个人都可以成为写作材料。一句话，“生活无处不在，看看你是否有一颗心。”只要您随时注意自己的观察并记录下来的感受，您自然就不会再害怕写出什么都没说的构图。