【幼儿体育技能技巧】

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儿童运动

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最近，住在省会香格里拉区的韩女士将孩子带到中央广场附近的儿童体育机构报名学习舞蹈。这时，有二十多个孩子在大汗淋漓地跳舞，在田野旁的父母看着孩子们不时跳舞并为他们加油打气。

除了跳舞，跆拳道，溜冰之外，还有Go。韩女士了解到，儿童运动训练机构比以往任何时候都多。父母也越来越意识到，孩子的健康成长与运动息息相关。

记者在采访中获悉，目前，西宁市一些体育舞蹈，舞会等俱乐部有很多青年学生，其中大多数是幼儿和小学生。许多父母说，通过运动，孩子们不仅可以增强体质，还可以锻炼意志。运动后，许多身体虚弱，内向的孩子变得活泼开朗。

西宁市儿童体育协会负责人介绍说，儿童体育教育对于培养儿童的体育锻炼意识，促进运动的发展，纠正姿势和姿势，提高运动能力，养成锻炼习惯以及促进儿童的发展具有非常重要的意义。认知能力的发展重要角色。人们逐渐认识到体育运动的多元化价值，以及从应试教育向素质教育的过渡，应成为婴儿运动训练普及的主要原因。

期待科学的训练系统

“根据孩子的不同年龄开设不同的课程，以帮助婴儿发展不同的认知能力。”说到课程设置，西宁市城中区一家婴儿培训机构的负责人说。

记者走访了许多儿童运动训练机构，发现课程系统并不多。在儿童体育，儿童体育学习，儿童体育指导和评价方面，目前还没有科学的标准体系，课程的标准化主要取决于机构本身。

以婴儿篮球为例。大多数婴儿篮球俱乐部首先将重点放在确保婴儿在训练过程中的安全，而很少有根据婴儿的身体特征制定详细训练计划的。

据省学生体育协会负责人说，幼儿体育教育应建立幼儿体育专项研究项目，对幼儿体育相关系统和标准进行研究，并逐步建立科学规范的幼儿体育训练内容体系。同时，加强市场监管，规范婴幼儿运动训练市场。此外，六岁前儿童的身体发育正处于关键阶段。尽管进行适度的体育锻炼可以促进儿童身体健康和情绪的发展，但必须遵循儿童成长和发展的规则。

“儿童的骨骼，心肺功能和肌肉在6岁之前尚未完全发育。在此阶段，过度的体能发育会导致幼儿的肌肉，骨骼，关节变形，抑制身高和肌肉生长，并抑制心脏发育。，因此，幼儿不应该接受剧烈运动训练，”医生说。

缺乏专业的幼儿体育教练

“我们需要一位既懂体育又懂学前教育的培训教练。”一家儿童运动训练机构的负责人说，他们目前有几名体育教练，全部来自与体育有关的专业，需要幼儿的心理和体育锻炼。只有通过培训评估后，他才能被雇用。

但是，在采访中，记者了解到，尽管许多幼儿运动教练具有丰富的运动技能和运动知识，但他们对儿童的生理和心理特征，运动过程的安全保护以及运动知之甚少负载控制。

这些儿童运动训练机构为何不招募儿童教师进行运动训练？据了解，在中国现行的学前教育教师培训课程体系中，体育教育只是公开课程。对学前教师掌握体育基本知识和技能的要求不高。

在采访中，记者了解到，即使招募只了解运动的教练，工作人员也会感到紧张。要找到既懂体育又懂学前教育的教练，就更加困难了。相应地，对幼儿增强身体健康的需求日益迫切。

儿童体育是一门专业而系统的学科，需要科学的训练体系和标准，专业的教材和教师，并能够起到促进和示范社会的作用。对此，省学生体育协会有关负责人建议，在学校教育中，将学前教育专业添加到体育课中，将体育学专业添加到婴儿体育课中。短板。同时，将具有培训资格的大学，科研机构和企业进行整合，以提供高质量的培训，增加对儿童体育教练的培训，帮助他们填补儿童体育的弊端，并掌握新的儿童体育的概念和新思想知识，新技能和新方法。

幼儿体育培训热需要冷思考

孩子们正在廊坊市安慈区的跆拳道馆练习。（扩充）新华社

谁不希望自己的孩子健康成长？为了帮助儿童从童年起改善他们的运动背景，近年来，社会上对儿童的运动训练越来越流行。作为一个新兴领域，我省婴儿运动训练市场需要关注哪些问题？

儿童运动训练日渐升温

在邯郸市新世纪商业中心小体育馆里，老师们在引导儿童单杠教具前指导他们练习滚动，转弯和其他动作。伴随着轻松愉悦的音乐，老师们支撑着孩子的腰，并围绕单杠轻轻旋转。

“这主要是锻炼幼儿的前庭和本体感受，这有助于增强孩子的注意力和身体的协调性。”小型体育馆主任冯凤萍特别协助了四个月。到12岁的儿童训练机构，以发展运动技能和综合能力，从今年春节的试行开放到今年4月，已经接待了近1000名儿童。

一项研究显示，从2017年到2018年，针对全国学前教育人员的学前运动论坛和培训共19个；在24个省举办了199项市级以上的学前体育赛事，自治区；举办了86项儿童体育用品交易会，其中32项儿童体育用品交易会和54项儿童体育教育用品交易会。

没有关于我省儿童运动训练机构数量的权威统计数据。但是，业内人士指出，全省婴儿运动训练方兴未艾，越来越多的机构进入这一市场。记者在互联网上搜索了有关我省200多家此类机构的信息。打电话给其中一些机构，他们都声称注册很热。

为什么父母愿意派子女参加学前运动训练？婴儿运动训练会对孩子的健康成长产生什么样的影响？

“我本来想给孩子上绘画课或英语课。后来，我想给孩子做更多的运动。通过这段时间的运动训练，我觉得我的孩子病得越来越少，他长大了很多，关键是比以前强大得多。自今年以来一直在一家小型体育馆训练的5岁男孩的母亲说。

“幼儿体育锻炼对儿童的姿势，平衡，协调，敏感性，力量和耐力的发展起着重要作用，还有助于儿童的身体，智力，情感，性格和社会技能和其他方面的增长已取得平衡。冯说。

河北师范大学体育系主任，全国体育学校协会全国儿童体育协会副主席赵焕斌教授认为，儿童体育教育可以教育儿童的体育锻炼意识，促进运动发展，纠正姿势，提高运动能力，培养运动习惯和促进认知能力的发展非常重要。人们逐渐认识到体育运动的多元化价值，以及从应试教育向素质教育的过渡，应成为婴儿运动训练普及的主要原因。

迫切需要建立科学和标准化的培训系统

“根据孩子的不同年龄开设不同的课程，每两到四个星期组成一个学习单元。不同的学习单元侧重于帮助婴儿发展不同的认知能力。”说到课程设置，冯以平像几件宝藏。

但是，记者走访了许多儿童运动训练机构，发现课程系统并不多。一些专家指出，对于儿童体育，儿童体育学习，对儿童体育的指导和评估，没有科学的标准体系，课程的标准化与否取决于机构本身。

在记者走访的儿童运动训练机构中，以儿童篮球为例，大多数儿童篮球俱乐部首先注重确保儿童训练的安全性，而根据儿童的身体发育。。

赵焕斌认为，有必要进一步加强科学研究，建立婴儿运动专项研究项目，开展与婴儿运动有关的体系和标准的研究，逐步建立科学，规范的婴儿运动内容体系。教育和培训。同时，加强市场监管，进一步规范婴幼儿运动训练市场。

据报道，目前，河北师范大学体育系正在与学前教育专业人士合作，对儿童功能性运动教育的方向进行研究。该研究项目的教科书已出版，可用于建立儿童体育教育的标准化培训。该标准提供了参考。

另外，一些专家说0-6岁是儿童身体发育的关键时期。尽管进行适度的体育锻炼可以促进儿童身体健康和情绪的发展，但必须遵循儿童成长和发展的规律，不要拔出幼苗来促进其成长。省儿童医院卫生部主任刘立军说：“孩子的骨头，心肺功能和肌肉在0-6岁时尚未完全发育。”抑制身高和肌肉生长，抑制心脏发育等，因此，幼儿不应接受剧烈运动训练。 ”

迫切需要同时了解运动和学前教育的教练

“我们迫切需要一位同时了解体育和学前教育的培训教练。”冯平平告诉记者，小型体育馆目前有10名训练教练，全部来自体育相关专业。因此，他们需要培训教练在上岗之前对孩子的心理和身体特征进行培训。

据石家庄一家橄榄球俱乐部的负责人说，他们有11名专职教练，他们全都是国家一级的运动员。尽管他们具有丰富的运动技能和运动知识，但它们可以保护儿童的生理和心理特征以及运动过程的安全性。关于运动负荷控制知之甚少。

那么为什么这些儿童运动训练机构不招募儿童教师进行运动训练呢？据了解，在中国现行的幼儿教师培训课程体系中，体育只是公开课程。对儿童教师来说，掌握体育基本知识和技能的要求不高。

在采访中，许多儿童运动训练机构的工作人员告诉记者，即使招募只懂运动的教练，工作人员也会感到紧张。要找到既了解运动又懂学前教育的培训教练，就更加困难。相应地，对幼儿增强身体健康的需求日益迫切。

儿童体育是一门专业而系统的学科，需要科学的训练体系和标准，专业的教材和教师，并能够起到促进和示范社会的作用。对此，赵焕斌建议，在学校教育中，学前教育专业应增加体育教育模块，体育专业应增加幼儿体育教育模块，以弥补幼儿体育教育缺乏人才的不足。从结构系统的两个方面。同时，将具有培训资格的大学，科研机构和企业进行整合，以提供高质量的培训，增加对儿童体育教练的培训，帮助他们填补儿童体育的弊端，并掌握新的儿童体育的概念和新思想知识，新技能和新方法。（学徒记者焦荣荣记者陈华）

10.22 深圳 | 幼儿体育教学专业技能提升实操研修班

1.科学地建立体育活动区；

2.合理创建活动环境并放置活动材料；

3.改变教师指导策略以促进儿童的自主活动；

（1）注意观察，发现问题，并采取不同的指导策略。

（2）及时提供指导，以促进儿童自主权的发展以及规则和意识的形成。

（3）在活动结束时重视指导，并培养孩子的自我管理能力和责任感。

4.考虑区域性体育活动。

10月25日上午

首先，针对儿童（小班）的基本体操表演

杰出体育教学活动的第二次赞赏

1.小班体育活动展示“快乐猪”教练：郭建峰

2，二类体育教学活动展示“夺鳄鱼岛”老师：陈美琴

3.现场评估和回答问题

第四，实用训练：在儿童体育活动中使用密码，口哨和手势教师：郭建峰

在幼儿园的体育活动中巧妙地使用密码，口哨声和手势可以迅速引起孩子的注意。巧妙地使用这三者将有效地帮助教师组织儿童的体育活动并促进标准化的体育活动。整齐的。

10月25日下午

专题讲座和实践分享：户外活动场地的规划和管理

在幼儿园的实际工作中，经常强调使用运动器材的有形活动。形式生动活泼，但运动质量不高。对体育活动的重要性和意义的理解有所不同：有人认为户外运动活动很大，教师组织起来不容易。有些人认为体育活动容易发生事故，最好少做。结果，幼儿园的户外运动活动往往以计划的形式存在或停留在计划中，因此不能保证活动的实际时间和质量。

1.目标原则：以幼儿发展目标为核心，有机结合各种教育因素；

2.发展原则：幼儿体育活动的出发点和归宿是促进幼儿的发展。

3.将教师的领导作用与幼儿的主动性相结合的原则：应根据教师的发展需要，在规划和组织幼儿园的户外运动活动中体现教师的作用，为幼儿园提供良好的教育环境。年幼的孩子，并启发他们。引导儿童积极与环境互动。

4.活动原则：活动是儿童与环境之间的桥梁，是基本的发展方式。

5.诚信原则：充分发挥教育的整体功能，进行体育，智力，道德和审美教育，

在各种形式的教育中，幼儿园和家庭的教育已成为相互联系和相互渗透的有机整体。

于10月26日关闭，代表您回程！

收费：

学费为980元/人，实际收取资料费，统一安排住宿，通讯，观察交通。所有费用均在注册时支付，学习费也可在会议召开前汇至我们的公司帐户。

请通过传真或电子邮件将注册表格发送到我们的部门邮箱，或在线注册。

负责人：于强老师

国家规定：你的孩子必须要掌握两项以上运动技能！_体育

9月2日，即孩子们在全国上学的那一天，国务院发布了《建设体育强国的纲要》。计划到2050年的这份文件充分证明了该国非常重视体育运动。毫无疑问，类似于2014年的“ Circular 46”，这个6,000字的“ Circular 40”也将成为行业的重要推动力。

我不知道有多少人读过2014年《国务院关于加快发展体育产业和促进体育消费的意见》（俗称“ 46号文”），甚至印制并张贴在网上。它在读完隔离墙后，我反复阅读，期待找到新的机会，到2025年“ 5万亿”的行业规模就像航行的另一面。

从2014年的“第46号文件”到今天的2019年，在过去5年中，相继发布了许多大小文件，给业界带来了很大希望，但是由于发展过程许多政策并非一朝一夕就能实施。每个政策引起的行业波动有时非常大，有时相对有限。

国务院办公厅发布了《体育强国建设纲要》（以下简称《纲要》），旨在促进体育强国建设，并充分发挥体育在建设社会主义强国的新历程中的重要作用。

重大计划III青少年体育发展促进计划

建立一个社交化和网络化的冬季和夏季青年运动营地系统，进行青年运动技能训练，并使青年掌握两种以上的运动技能；丰富青年体育活动，形成一批高质量的社会活动;建立青少年体育社会组织管理和支持体系，促进青少年体育俱乐部和青少年户外运动营的发展。

促进儿童体育的发展，完善政策和保障体系；促进儿童体育课程和儿童体育器材标准体系的建设，指导建立儿童体育课程体系和教师培训体系。

实施青年体育优秀人才建设，促进特色运动队，俱乐部运动队，中小学运动队和俱乐部的建设。进一步发展体育学校和社会俱乐部在培养竞技体育后备人才方面的优势。

儿童急需锻炼！

中国孩子现在最需要的课程实际上是一门体育课！!!

著名的德国哲学家贾斯珀斯曾经说过：“真正的教育是用一棵树摇动另一棵树，用一朵云推另一朵云，并用一个灵魂唤醒另一棵。灵魂。 “我问自己，我们现在正在这样做吗？我们是在用一个灵魂唤醒另一个灵魂吗？很多时候，我们正在通过沉重的学习和疯狂的化妆课，运动不足和睡眠不足来唤醒孩子。

之前，中国青年研究中心家庭教育研究所的一项调查显示，在义务教育阶段，中国城市家庭的教育支出占抚养子女总费用的76.1％。家庭和家庭经济总收入的30.1％。

其中，学费占很大一部分。尽管学校有充分的日程安排，但许多学生仍然在周末，寒假和暑假走在家庭和补习班的路上，而放假时间仅意味着校园教室已转移到校外教室。他们突然变得学习机在高速上身心疲惫。

中国学生上晚睡觉，早起

早睡早起现已成为中小学生生活中的一种规范。

统计资料显示，目前将近60％的中小学生的睡眠时间少于国家规定的9小时。长期缺乏睡眠的儿童也对他们的身心健康产生重大影响。根据法国健康杂志《 TOPSANTE》的报道，美国休斯顿大学的最新研究表明，睡眠时间不足或睡眠质量低下的青少年患抑郁症和焦虑症的风险也较高。

青少年和儿童的体育活动不足

中国教育科学院的吴健博士在“运动不足的青少年中，有什么可以拯救您的？”一文中指出。那些运动量不足的人会引起非传染性疾病和精神疾病。

因此，实际上，如果有必要为儿童补课，实际上，他们最需要的课是体育课。

为什么体育运动学生和有运动习惯的学生自杀率较低，因为体育运动对学生本人是一种令人沮丧的教育。他说：「体育的作用不仅是锻炼和增强学生的身体素质，而且是训练学生的意志和精神。

从体育中学到的其他东西是孩子们一生中可以使用的东西。

体育和团队合作精神

在运动场上，孩子们可以学习如何转弯，等待转弯，输掉比赛时如何不低头，如何向获胜的对手表示祝贺，学会传球而不是给予所有的荣耀对你自己。

现在，学校通过学习团队合作来教孩子们在未来的工作中取得成就，这是21世纪最重要的技能之一，我们每个人都会教给孩子们以下知识：—运动队是儿童学习团队合作艺术的最佳场所。

从失败中学习

是什么使孩子们快乐和成功？如果您阅读了相关文章，您会发现最重要的文章是“失败”和“同情”。我的失败不是考试中的B，而是在运动场上成功或失败的真正失败。

在运动领域之外，这一代的父母一直希望保护自己的孩子免受失败的影响，将失败的原因归咎于其他地方，并且从不希望孩子经历失落的感觉。这正在创造我们所抱怨的一代。

简而言之，孩子们需要学会失败，他们必须知道自己并不总是最好的，以便他们可以更加努力地工作，并成长为一个更坚强的人。

对身体的好处

每个人都知道运动对您的健康有益，但请考虑一下，孩子们的日常生活比以前更加静止。

玩游戏和看电视时，屏幕时间主导着孩子们的课外生活。每天12小时无忧无虑的跑步，爬山和游泳的日子已经一去不复返了。对于某些孩子来说，甚至校园体育馆和体育课也变得不那么有趣了。

因此，只有有组织的团队运动才能使孩子们锻炼身体。他们可以整日跑步和锻炼，这将使他们更健康，食欲更高，心情更好，并且学习得更好。

促进大脑发育

有证据表明重复的动作不仅可以改善大脑的整体功能，而且对大脑的执行功能也有重要影响。

执行功能对于儿童的成长至关重要。它包括制定计划，集中精力，控制冲动，保持注意力的能力，以及管理，计划并最终完成任务的能力。

这听起来像多动症儿童所要解决的问题吗？没错，美国11％的儿童受到注意力不足的影响，在过去十年中，这个数字几乎翻了一番。

这些注意力不集中的孩子需要定期训练以改善问题，而这些训练所带来的好处几乎全部是团队运动所提供的。

的自尊心

大多数父母希望他们的孩子对自己感觉良好。一种方法是使他们有成就感。

孩子需要真正地成功，并要为自己的成功而受到称赞，而不仅仅是获得父母的称赞，因为这不会帮助他们建立健康的自尊。

儿童在运动中取得的成就可以帮助他们建立自信心，进而使他们能够认识自己的自我价值并培养自主能力。在其他地方获得这样的好处并不容易。

与成年人建立情感

如果您很幸运，在您的成长经历中，可能会有其他成年人在家庭之外为您留下美好的回忆并对您的生活产生良好的影响。对于许多孩子来说，这个角色可能是教练或老师。

对于儿童来说，如果他们可以与成年人建立良好的情感关系，得到成年人的鼓励，并认识到失败是成长的一部分，并帮助他们形成自己的个性，这是非常重要的事情。健康的东西。

并且这种依恋关系也被证明可以帮助他们在以后的生活中与其他成年人更好地建立关系。

年轻人的身心健康与国家和民族的未来和命运息息相关。对他们身心健康的担忧需要我们的努力。