【初3体育400米技巧】

初三男生体育课后猝死 跑完400米倒地抢救无效

无锡市良溪区东林中学初中生赵某在体育课后突然去世。这一事件一直在无锡市民朋友的圈子中流传。记者1日从东林中学获悉，赵某确实是该学校的初中生。该学生在体育课上晕倒，并因无效死亡被送往医院后被救出。目前，凉溪区几个部门已组成联合调查组，对事件进行联合调查。

跑步后，学生突然倒在地上，以为自己不在乎其余的

2016年11月25日下午，东林中学三（3）年级的学生在操场上参加了体育课。教学内容是男子和女子的400米跑。在课堂上，老师组织学生进行了3圈的热身慢跑，然后在慢跑后进行调整和休息。然后，开始计时。在男孩组中，初三的学生赵某第三次冲过终点线，完成了400米的跑步练习后，他离开了跑道，在操场上休息。走到休息区时，赵缓步走了几步，用双手支撑膝盖，然后突然跌倒在地，脸朝下躺在操场上。当赵旁边的一个同学看到它时，他以为自己在肚子上休息，所以他不在乎。

监视录像显示，另一名同学坐在他的臀部上，在赵跌倒后起身离开。40秒后，一个同学发现了问题，并立即将其报告给正在计时的体育老师。接到举报后，体育老师立即赶赴现场将赵某移交。当时，当老师发现赵某的嘴唇流血时，他立即带着三名男同学把赵某带到了医务室。学校医生注意到赵如果呼吸微弱，请立即营救。

东林中学说，学校的体育老师接到120个紧急电话，通话时间为10分33秒。赵的班主任于25日下午1:54开始给父母打电话。在等待120时，东林中学的医生和接受过急救培训的老师一直在为赵进行心肺复苏和人工呼吸。

120名医生到达后，赵被送往医院急救。25日下午3点40分，急救医生认为无法进行救援。在赵的父亲的同意下，医院放弃了营救。对于赵先生的死因，医院得出的结论是心脏猝死。

面试真题>初中体育《400米耐久跑》教学设计

中小学教师资格考试面试

真题考试试卷：初中运动“ 400m耐久跑”

微博@中小学教师资格考试

第二个问题分析

【教学过程】（（））（A）开口部分

1.教室常客：体育委员会作为一个整体，报告人数，老师和学生打招呼，老师简要介绍教学内容，检查衣服并安排受训人员。

简介：同学，老师想在上课前问你一个问题。你谁跑了很久？哦〜这位同学说，他上学迟到了，就去上学了。老师问以后我会告诉你，上学很危险。老师还想问你，跑步时感觉如何？好吧，同学说，当他到达学校大门时，他感到自己的肺部会破裂并且无法呼吸。你知道为什么吗？你知道如何解决吗？今天，老师将教你如何获得耐力。

2.排队练习：三路转弯练习到位

有组织的教学：四列。

要求：队列整齐且一致。（（））（II）准备

1.游戏“桃花”

方法：整个课堂与老师为中心。当老师发出跑步的信号时，学生逐渐加速。在跑步过程中，老师会说“桃花开”，而学生需要说“老师回答“ Duokai”时说“ 3 daikai”，学生们迅速地以三人一组的形式互相拥抱。老师可以逐渐增加游戏难度，例如1 + 3朵花。

组织教学：围成一圈。

2.音乐节奏练习

伸展运动，下蹲，身体侧，身体转向，腹部后背，全身，跳跃和整理运动。

组织教学：四排水平队体操比赛。教师在做示范，提倡行动要领，激励学生的语言，并及时给予表扬和鼓励。

要求：准确的节奏，适当的动作和强烈的节奏。

3.特殊练习

抬高双腿跑15米

有组织的教学：每个小组有一个练习的轨道，总共4个轨道，由老师下达了指令。

要求：跑步后，同学们从跑道的两侧迅速回到队伍的后方。（（））（三）基本部分（{}} 1.演示

问题：请注意在老师上课时手臂和腿部摆动幅度与上一堂课快速练习之间的幅度差异。

学生回答：前后臂的摆动稍小。

2.说明

动作要点：稳定的节奏，协调的动作，均匀的步幅，有节奏的呼吸，合理的体力分配。

3.练习

（1）检查原位摆臂运动。老师强调了耐力跑步和快速跑步前后摆臂之间的简单区别。

有组织的教学：学生们在体操队中分散。

（2）60米长的跑步练习可帮助学生体验挥杆和呼吸节奏。

有组织的教学：将学生分为四组，每组有一条跑道，学员发出命令，每5秒发出一次。

纠正：我发现许多学生的呼吸节奏有问题。我们尝试了“两三步，一次呼吸，两三步，一次呼吸”的方法。每个人都首先在慢跑过程中体会到了这一点，然后逐渐过渡到具有快速运行的经验。

（3）100米的跑步练习可以帮助学生纠正加速过快和在道路上行驶的问题。

纠正：在以前的练习中，老师发现许多学生在练习中经历过大的力量和速度过快，从而导致背部速度明显下降和过早的胸闷。

（4）定期跑步，以帮助学生纠正运动细节，例如跑步姿势和呼吸。

安排教学：教师可以在最后为学生加油并帮助学生建立自信心。

4.游戏-玩野鸭

方法：将学生分为男性和女性。两组学生分为两组，一组是猎人，另一组是鸭子。当猎人的学生分开站立时，使用排球扔掉野鸭同学。如果野鸭被击中，请离开队伍并站在一边。当鸭子全部被击中时，两组交换。

要求：①不要撞到头部； ②野鸭的范围在两排猎人之间。（（））（四个）结束

1.放松活动-放松运动

2.课堂总结：老师总结学习情况，表扬高级学员，并激励所有学生。

3.宣布课程，告别老师和学生，并回收设备。

[答案分析]

1.简要描述建立跳远运动的基本要素吗？

[参考答案]

站立跳远的动作结构：从前挥，起跳，腾空，着陆；

摆动前：左右脚站立，与肩同宽，来回摆动手臂，向前摆动时伸直腿，向后摆动时弯曲膝盖以降低重心，向前倾斜上半身，并尽可能向后摆动手。

起飞然后起飞：手臂几乎没有弯曲，从后到前和向上略微弯曲，可以从上面起飞。当踢出地面时，首先将臀部向前移动，宽阔的膝盖和脚踝完全伸展开，并且身体向空中展示。

着陆：重新抬起腿部，小腿向前延伸，同时，手臂应向后摆动，膝盖应着陆以缓冲。（（））2.什么是越位足球？

[参考答案]