【一年级体育技巧教学计划】

小学各年级体育教学计划（附word版）_Word

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结束

好的体育老师

编号：tyhls61

带您进入体育资源库！

要么

停课不停学教育教学工作计划

预防流行将克服困难。我们向在前线奋战的医务警官和士兵表示高度敬意和祝福。凯旋而归时，祖国再次强大。

根据领导者的统一安排，X年级组中的所有XX教师将基于全体学生的原则，使用网络技术向所有学生赠送礼物。在网上进行在线教学，以帮助他们解决疑虑，提供生活指导，宣传防疫措施和心理护理。我们使用XXX直播平台精心设计和制作自制的录音教室，密集的讲座，并为学生提供出色的课程视频，针对性的问题和答案以及个性化的咨询服务。密集的在线讲座，离线精炼，以确保学生在家中也可以享受高质量的教学资源。

该计划如下：

首先，精心准备课程

1.精心设计三维目标，并在备课时突出重点。以学生为主体，让学生体验在原始知识的基础上产生新知识的过程，从而增强学生的知识转移和推理能力。

2.结合学生的学习条件，关注细节，仔细分析教科书，巧妙的设计，合理的计划并在45分钟内要求质量。

3.加强师生互动，让学生积极参与课堂，以实现自己的主导地位。引导学生发现问题，分析问题，总结经验并解决问题。

4.家庭作业有多种形式，适度适量，适时进行回顾和反馈。

第二，教学形式

1.利用互联网上的精彩课程，结合XX平台，教师将仔细筛选一些精彩的课程，提供或分享班级分组，并组织学生观看。

2.教师采用多种教育方法，例如现场直播或录制微型课程。

三种特定方法

1.在线教学将从今天开始。

2.结合课程设置，讲座时间为16:00至16:45，

19：30-20：30在线问答。

3.在课程开始之前，父母首先上传学生的作业，以便老师可以就学生的前进发表反馈。

4.应该为学习困难的学生提供一对一的个性化咨询。

5.在每节课结束后及时记录​​问题，以供反思。

学校“停课不停学”教学计划

停课

学校“无休止地暂停”教学计划

推迟开学是对总书记重要指示精神和党中央，国务院确保防疫斗争胜利的要求的深入贯彻。这也是针对当前流行病防控的特殊措施。为了积极应对流行病的预防和控制工作，并响应高等教育部门发布的关于预防和控制新的冠状病毒感染的肺炎暴发的规定，执行高等教育部门的部署要求。我推迟了2020年春季学期的开学时间，学校结合实际情况，使用“ +”方法为整个学校的学生提供在线教学，回答问题，生活指导和其他教学服务，以确保学生推迟上学时间。具体计划如下：

利用现有资源

1.一般要求：

根据工作要求，按照“每个学生为中心”的原则，充分利用信息技术和电子学习平台以及教师自学课程等形式向学生提供接受教育，例如课程视频，在线辅导和回答问题教学服务，在线讲座，离线精炼，以确保学生在家中也可以享受学校的高质量学习资源。

一切都以学生为中心

2.特定时间：

1.从2月3日起，将为毕业成绩提供在线教育。

2. 2月10日，其他年级将开始在线教学。

3.具体的上课时间是星期一至星期五，上午9点至11点，下午2:30至4:30，下午7:30至8:30，在线提问和个性化咨询期。

4.每天早晨，父母要上传学生作业，教室里的老师需要就学生作业中的问题提供反馈。

在线学习

3.具体形式：

1.使用知名教师的实时网络直播和空中教室平台，通过预备小组的集体学习，班主任将认真选择并与班级学生小组共享，并组织学生观看。

2.网络广播教学和微课程录制。在有条件的备课小组中，教师可以采用现场直播或微型班的形式，利用互联网实现原始班级，教师和学生保持不变，教师“在家学习”，学生“在家学习”。

录制微型课程

3.严格遵守国家课程计划，尝试开设完整的课程，合理安排时间表，并在学校开学后有效地与教学计划联系；同时，根据网上学习的特点，合理安排学生学习和休息时刻保护学生的身心健康。

4.各学科的教师应分阶段向学生发送学习任务清单，进行良好的学习指导，并及时复习和回答作业并回答问题。

第四，具体过程：

在线学习，离线精炼

1.学术事务办公室召开一次有关人员会议，以澄清教学计划。

2.学术事务办公室，教学和研究小组以及课程准备小组进行了认真的讨论，并形成了讨论草案，该草案已提交校长办公室进行研究和确定。

3.最终版本将发布，所有老师都将遵循它。学术事务办公室安排时间表。

4.教学和研究小组的课程准备小组认真地和集体地准备课程，阐明日常课程目标，并努力实现在线和离线改进。

5.家庭作业的分配应尽可能少，教师应每天就家庭作业中的问题给予有效反馈。

五，特定领导：我们学校建立了一个相关的领导小组，由校长亲自负责团队领导。

学术事务办公室，视听教育中心，年级负责人，教学与研究负责人和课程准备负责人是该小组的主要成员，职责明确且分工明确。

学校事务处

2020年2月1日

体育老师如何制定学期教学计划？

教与学是学校教育的重点。教书育人是教师工作的最基本目标。体育作为学校教育的重要组成部分，不能忽视教育人的目的。

作为一名体育老师，新学期的教学计划已经准备好了吗？今天，编辑将为您提供一系列用于学校运动的干货，以帮助体育教师轻松制定每个年级的教学计划。

2017

体育教学工作计划

作者/梁继涛，北京

体育教学工作计划是科学安排教学工作以成功完成教学目标所必需的教学文件，并且是教师进行体育锻炼的基础。

制定一份实用的体育教学计划，有助于教师积极，全面地考虑和安排教学工作，正确处理教科书与课程的关系，并有助于定期和客观地检查和总结教学工作，以找出答案解决问题，解决问题，逐步掌握学校体育教育的客观规律。因此，科学合理的体育工作计划可以使教学工作有条理，是提高课堂效率和质量的重要环节。

基本要求

应以健康为指导思想，以“体育与健康”课程标准为基础，完成学校体育教学任务。

加强调查研究，总结过去在制定和实施教学工作计划中的经验教训，深入了解和掌握有关信息和情况，切实制定计划。

教学工作计划应体现科学性，并应符合学生的认知规律和成长发展规律，并应掌握教材的内部联系。

该计划的目的应该明确，重点应该突出，简洁，简洁，方便和实用。

规划计划必须留出空间以保持一定程度的灵活性。

体育教学工作计划的内容

1.小学学年的教学任务和要求

3

的依据

1.本年级任务的体育课程标准和体育指导书

2.学校体育工作计划

3.本年级学生的特征和具体情况，实际水平，场地，设备，设备和季节变化

注：特定的任务和要求也可以在两个学期内完成

2.课堂上各班的基本情况（示例）

3.评估项目和标准（示例）

4.学年的教学计划

学年计划基于年级。根据要求和可选的教学内容和时间，评估项目被合理分配给两个学期。因此，精心制定年度教学工作计划可以使教学工作清晰，合理，全面。

1.制定本学年教学计划的步骤

（1）在全面学习教学指导书的基础上，认真学习和理解“体育与健康”课程改革的精神，着眼于理解所教等级教科书的目的，作用，重点和难点;

（2）认真分析这些教科书与相邻年级教科书之间的纵向和横向关系；结合“青年运动健康标准”确定该年级的评估项目和标准。

（3）根据学校的实际情况确定教学内容。

2.制定学年教学计划的方法

（1）根据学校教学计划的安排和腾出空间的精神，确定全年的教学时间。

（2）根据北京义务教育课程改革的“体育与健康”教科书时数比例（也可以调整），计算并确定各种教科书的教学时数和班级（指双重教科书），填写年度教学计划表。

注意：其他老师是根据自己所在城市的法规制定的。

要注意的问题

A.每学期应适当安排各种教材的比例，并保证学生的体育锻炼和发展；

B.重点教科书应予以突出和评估，并应考虑教科书之间的联系，以保持教科书本身的系统性和相互联系；

C.注意季节和气候的自然特征；注意学校场地设备的客观条件。

教学计划制定顺序

（示例）

5.体育课教学时间分配计划（示例）

6，学期体育课程学期进度（示例）

7.学期体育单元计划

单元教学计划是针对学年和学期的教学计划的深化和具体化。它是教学目标，教学重点，主要学习方法和手段以及教学内容的教学组织的科学，系统的安排和联系。

单元计划应反映体育技术教学的系统性和渐进性。同时，单元教学计划还反映了老师对教学内容的整体构想和设计。因此，这是体育教师编写课程计划的直接依据。

制定单元教学计划的步骤和方法

（1）根据学期教学计划的目标，确定每本主要教科书的总体目标和要求；然后，根据教材的难度和上课时间，为每节课制定具体的目标和要求;

（2）确定教材的重点和难点，找出每一课的教材的重点和难点，即每一课的教学目标的关键。然后确定组织的教学方法，学习方法和为实现教学目标所采取的主要措施；

（3）根据“学生身体健康标准”和学校的实际情况，应确定评估的内容和标准。

要注意的问题

（1）仔细研究教材，并在确定教学目标和要求时准确定位；

（2）科学分析教科书的技术结构，确定教科书的重点和难点，然后根据学校和学生的实际情况选择相应的教与学方法，并针对每一种提出建议该项目的课程全面的布局；

（3）做好调查研究，以充分了解学生的兴趣，爱好，特长，身体素质，身体状况，体育活动能力以及对运动和健康的基本知识，基本技术和基本知识的掌握。技能等待并分析，以使老师知道他想要什么，从而使计划和安排具有针对性和可行性；

（4）从学校的具体情况和学期教学计划中每节课内容的具体情况出发，制定制动单元教学计划，因此，在安排每节课时，我们必须考虑如何制作充分利用现有场地设备根据教材的性质，合理安排班级的练习密度和练习负荷。

示例：跨越式跳高单元教学计划

8，学期体育课程计划（上课时间计划）

班级计划是教师根据学期和单元教学工作计划针对每个班级编写的特定执行计划，并结合班级的具体情况。它是教师教学的基础，也是单元教学计划的进度和要求。

课程计划的形式可以多种多样（表格格式，笔记样式，卡片格式等），但应包括教学目标，教学内容，教学方法，教学组织，教学评估，教学后记，运动负荷并练习密度估算。

1.选择并匹配本课的主要教材；

每节课通常安排1到2份教材。搭配应该合理。尝试完全移动学生的身体。不要使身体的一部分活动过于集中而引起疲劳（例如：跳跃跳跃）作为主要教科书，匹配竹竿，这会在一堂课中导致腿部负担过重。

2.教学目标应明确，具体，有针对性且可操作；

教学目标不能简单地理解为教师为学生设定的目标。老师设定教学目标的最终结果取决于学生通过学习实现教学目标。教学目标不仅应包括教与学，还应体现教师对教育和教学规律的掌握以及对人的追求。

3.根据课程结构，精心安排教学内容，明确教学重点和难点，并有相应的教学方法和学习方法

（1）所采用的教学方法和学习方法必须高度针对性和有效；

（2）教学的组织形式必须服务于教学内容并实现教学目标；

（3）另外，要着眼于教学计划中的重点和难点，并采用相应的教学方法和学习方法。

（a）老师的教学方法

·老师的教学方法为学生的学习服务，因此老师应认真考虑如何教书，以帮助学生更好地学习。

·我们必须注意挖掘教学内容的教育因素；

·在教学过程中，它应该是师生互动和共同发展的互动过程。教师应改变角色。

（b）学生的学习方法

更改单一的接受学习方法，并倡导将“独立，合作和探究”学习方法与接受学习方法相结合，以使学习方法多样化，提高学生的学习能力，并促进学生的运动知识，技能，情感，态度和价值观的整体发展。

·自主学习的特点

·合作学习的要素

·查询学习功能

（体育教学方法是可以广泛探讨的主题）

4.课堂计划的陈述应尽可能清晰，简洁和实用；

清晰：表示思想清晰，层次清晰，一目了然。

简洁：指的是强调，简洁明了。

实用：指在教学实践中具有较强的可操作性。

5.科学设计体育课的练习密度和运动负荷是确保体育课性质的基本要求。

体育以体育锻炼为主要手段，体育与健康知识，技能和方法为主要学习内容，其主要目的是改善学生的健康状况。科学设计运动密度和运动负荷是确保实现体育教学目标的重要指标。

示例：

（编者注，课程计划中目前有四个教学目标）

9.学期室内课程计划（示例）

学期­第一周室内教学计划